社区建设与管理 课件第五章 城市社区文化.ppt

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1、第五章城市社区文化学习目标掌握社区文化的内容及社会功能；理解社区文化管理的必要性、内容及途径；了解社区文化建设取得的成就，社区文化建设的新背景、新理念。引导案例东方信息苑：新上海社区文化东方社区信息苑是适应上海城市文化建设、城市信息建设和未成年人思想道德建设的需要打造而成的新型的公益性数字文化综合服务平台。上海从2003年开始进行试点、2004年全面启动此项工程，到目前为止已经建成社区信息苑200家，覆盖本市18个区(县)及相关街道，累计接待居民百万人次。随着此项工程向市郊农村推进，2006年6月8日，上海首

2、家村级东方社区信息苑在金山区廊下镇万春村举行了揭牌仪式。按照规划，上海计划用2-3年的时间，在各区县全部街道和乡镇建设400家东方社区信息苑；至2010年将完成600个东方社区信息苑的建设，形成全市各区县各社区多点位覆盖。社区公益性信息化阵地东方社区信息苑是以“天罗地网”方式，直接建在社区里边、面向社区居民、运用互联网技术，提供以文化、信息、便民服务为内核的新型公共文化设施和服务平台。东方社区信息苑的场地由一般活动区、多媒体培训室、多功能演播厅3部分组成。贴近市民和服务百姓上海市信息化发展的核心思想是贴近市民

3、，普及市民信息化程度，让广大百姓享受到信息化带来的便捷，缩短政府与百姓沟通的距离；而立足社区，辐射全民的社区公益性信息服务终端——东方信息苑正在将这一核心思想付诸实际。让家长放心的“绿色网吧”孩子的成长与电脑网络息息相关，如何使少年儿童在学习使用电脑网络的同时避免受到网络不良信息的影响，这已成为千千万万家长热切关注的事。自从信息苑成立后，这里的电脑严格过滤了不良内容和网站链接。变“堵”为“疏”。社区信息苑的电脑从技术上杜绝不良信息的进入；在信息苑划分出了专门的游戏区域，管理人员进行集中网下巡视监督；它还开设“

4、未成年人天地”频道，举办主题活动和竞赛，开展寓教于乐的培训；再加上由家长授权上网，儿童每天上网时间不超过3小时，因此信息苑被称为让家长放心的“绿色网吧”。“职业充电站”和“集体活动苑”东方社区信息苑不仅仅具有公益网吧的功能，社区居民还能够在这里接受由政府资助的各种培训项目，如计算机网络技术，多媒体制作，物流师培训，外来媳妇创业培训等。居民能够在家门附近接受方便一流的职业培训，提升个人职场竞争能力。东方社区信息苑已经在社区文化建设和城市信息化建设中发挥出重要作用，受到了广大社区居民的热烈欢迎。第一节社区文化的含

5、义和内容一、社区文化的内容和社会功能(一)社区文化的内容1．公益文化2．盈利性文化活动盈利性社区文化一般分为3种类型：演出文化、娱乐文化、商业文化活动。3．社区节庆活动如元旦、国庆、妇女节、劳动节、建党节、教师节及圣诞节、感恩节等。还包括各种文化节日，如旅游节、艺术节、电影节等。4．社区居民文化休闲方式、家庭文化形态人们的休闲方式开始多样化起来，除了看书读报、旅游和娱乐文化消费之外，还大量参与其他各种休闲文化活动，例如养生保健、鱼乌宠物饲养、插花养花、盆栽盆景、家庭绿化、集邮下棋、书法爱好等。5．企业文化6．

6、科普体育文化7．观念文化8．人文景观二、社区文化的社会功能（一）社区文化的社会生活功能1．城市社区文化对于社区家庭生活的功能2．城市社区文化对于社区日常交往活动的功能3．城市社区文化对于社区日常休闲活动的功能(1)社区的日常消费活动首先，社区文化对于人居住环境的考虑，包含了营建健康、舒适的消费环境的内容。其次，社区文化的重要内容之一就是它的消费文化。(2)社区的日常休闲活动首先，它为社区休闲营造优越的环境和氛围。其次，社区文化为日常休闲提供了多姿多彩的活动方式。最后，城市社区文化的建设不仅使社区日常休闲内容更

7、为丰富，也使其更为健康和富有品位。（二）社区文化的社会价值功能（三）社区文化的其他功能1．社区文化的教育功能2．社区文化的传承功能深圳莲花北住宅小区案例深圳市莲花北住宅小区占地面积48万平方米，建筑面积66万平方米，建成75栋多层楼宇和11栋高层楼宇，住户5820户，居住人口近3万人。入住八年来，物业公司始终坚持以住户为中心，以优质服务和社区文化建设为载体，一手抓物业管理，一手抓精神文明建设，不断提高住户的生活质量，探索出了具有莲花北村特色的社区文化，成为社区精神文明建设的重要载体和组成部分，塑造了“中国文明

8、第一村”的社区品牌，受到了江泽民等国家领导人的视察和检阅。在几个月的实践中，管理处认识到，小区物业管理不仅仅是简单的服务问题，比服务更重要的问题是提高整体文明素质，营造小区的文化氛围，开展社区文化建设。1、以“人的全面发展”为本，切实提高社区成员的文明素质；2、促进社区群众文体活动组织建设和完善社区文化活动设施；3、全面发挥社区综合功能，提高社区整体文明水平；4、充分利用社会资源，培育“社区文化社会