2013年浙江中考英语第一轮复习课件教材梳理_人教新目标.ppt

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1、英语2013年浙江中考第一轮复习七年级(上)Units7～121．(2012·绍兴)—Comeon,let's__________！—Ijustwanttotakeiteasy.Myfeetarekillingme.A．studyB．chatC．danceD．listen解析：考查动词辨析。study“学习”；chat“聊天”；dance“跳舞”；listen“听”。根据答语“Myfeetarekillingme.”可知，此处表示“来吧，让我们一起来跳舞”，故选C。答案：C2．(2012·台州)—Doyouthinkt

2、he__________ofthisskirtsuitsme?—Ofcourse!Youalwayslookbeautifulinred.A．sizeB．colorC．priceD．design解析：根据答语“你穿红色的看起来漂亮”，可知前面提到的是颜色，故选B。答案：B3．(2012·义乌)—IwanttobuythebookIfIhavethreedays.Doyouknowits__________?—Notquitesure.Maybefortyyuan.A．writerB．sizeC．priceD．color

3、解析：由答语“Maybefortyyuan.”可知问句中问的是价格，因此选C。答案：C4．(2012·宁波)—Whydidn'tyoutryyourbesttogetonthesubway?—Itriedto,butitstartedmoving__________Icouldgetonit.A．beforeB．afterC．sinceD．if解析：before“在……之前”；after“在……之后”；since“自从”；if“(表条件)如果”。句意为“为什么不尽力赶上地铁？”“我尽力了，但是在我赶到之前，地铁开动了。

4、”故选A。答案：A5．(2011·绍兴)—YoulikelisteningtoSally'ssongs，don'tyou?—________.Shehasasweetvoice.A．Yes,IdoB．Yes,shedoesC．No,Idon'tD．No,shedoesn't解析：由“Shehasasweetvoice.”可排除C、D，由“don'tyou？”可知选A。答案：A6．(2011·杭州)Asmilecostsnothing,butgivesso________.A．littleB．fewC．manyD．muc

5、h解析：由“but”可知前后为转折关系，故选D。答案：D7．(2010·台州)—Wouldyoulikesomecoffee?—No,thanks.I'mhungry.Justsome________，please.A．teaB．waterC．juiceD．noodles解析：考查名词。tea“茶”；water“水”；juice“果汁”；noodle“面条”。由答语句意“不，谢谢。我饿了。”知只想吃些面条，应选D。答案：D一、单项填空1．—__________？—Yes,Ineedasweater.A．Excuseme

6、B．CanIhelpyouC．WhatD．Why解析：考查情景交际。由答句Yes，Ineedasweater.可知应选B项。答案：B2．—__________arethebananas?—Twoyuanakilo.A．HowmanyB．HowmuchC．HowheavyD．Howexpensive解析：询问物品的价格应用“Howmuch”进行提问，howmany提问可数名词的数量。故选B项。答案：B3．Mom！Ican't__________mybooks,canyouhelpme?A．findB．tofindC．lo

7、okforD．tolookfor解析：find“找到”，强调结果；lookfor“寻找”，强调过程。情态动词后跟动词原形，故选A项。答案：A4．Eatingtoomuchmeatisnotgood__________yourhealth.A．toB．forC．withD．at解析：begoodfor“对……有益”；begoodat“擅长”，其他两项不是正确搭配，故选B项。答案：B5．Twentydollars__________enoughforthisskirt.A．isB．areC．amD．be解析：考查主谓一致。

8、时间、金钱、距离作主语时谓语动词要用单数形式。故选A项。答案：A跟踪训练Ⅰ.单项填空(15分)1．—________hardworkyouhavedone!—It'sverykindofyoutosayso.A．WhatB．HowC．WhataD．Howa解析：考查感叹句引导词用法。感叹句常由what或how引导，what修饰名词