语文人教版五年级下册19、《草船借箭》.ppt

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1、草船借箭曾庄小学刘俊伟周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”1、朗读课文，理解诸葛亮的神机妙算及潇洒个性。2、领略课文通过前后照应，细节描写的方法，体会诸葛亮的神机妙算。学习目标自学指导一：1、自学的内容：自由朗读课文。2、自学的方法：边读边画。3、自学的要求：画出诸葛亮神机妙算的语句。读一读，想一想，并写下自己的读书感受。4、自学的时间：5分钟。（5分钟后交流反馈）1、“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”2、第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三

2、天四更时间，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。自学检测一3、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。4、诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。自学检测一5、诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”6、曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”7、诸葛亮明明知道周瑜暗藏杀机，鲁肃又是周瑜的心腹，为何还要请鲁肃帮

3、忙？他不怕鲁肃向周瑜告密吗？自学检测一诸葛亮的笑笑自己神机妙算（自信的笑）笑曹操不敢出兵（胜利的笑）笑周瑜不自量力（胜利的笑）笑鲁肃忠厚老实（幽默、宽厚的笑）自学指导二1、自学的内容：自由朗读课文。2、自学的方法：小组讨论3、自学的要求：诸葛亮借箭成功的因素有哪些？（用联系上下文的方法来寻找答案。）4、自学的时间：5分钟。（5分钟后反馈）怪不得周瑜长叹道：“诸葛亮真是神机妙算，我比不过他。”当堂训练1、选择正确的答案填在括号里。（1）果然不提借船的事。（）A、这句话是说鲁肃拒绝向周瑜报告有关诸葛亮的事

4、情。B、这句话是说鲁肃不提借船的事。2、这个时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。（）A、选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文，预测准确。B、选择这样的天气，太不好了。BA2、“草船借箭”是一次（）的较量，诸葛亮深知周瑜的（），鲁肃的（），曹操的（）、（），还利用（）天气和（）条件，巧妙地安排，运用草船，前往曹营借箭，借箭的成功，说明诸葛亮是一个既（），（）又（）的人智慧嫉贤妒能忠厚老实奸诈多疑大雾地理知天文晓地理识人心谢谢同学们的配合，再见！