语文人教版四年级下册《扁鹊治病》.ppt

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1、扁鹊治病人教版四年级语文下册官口小学黄乐春初读课文，自读自悟要求：读准字音，正确的朗读课文思考：课文讲了一件什么事？这篇课文讲述的是春秋战国时期，名医扁鹊三番两次劝说蔡桓公要治病，可是蔡桓公不相信他的话，最终病入骨髓，无药可救的事情。艺名：扁鹊真实姓名：秦越人国籍：春秋战国出生地：勃海郡郑（今河北任丘）出生日期：公元前407逝世日期：公元前310职业：医生代表作品：《内经》和《外经》个人简历四诊法：看病人的症状：闻一闻病人的身体的味道：询问病人的一些问题：为病人把脉望闻问切扁鹊拜见蔡桓公理睬肠胃几剂敷烫汤药骨髓无能为

2、力càihuán▲▲cǎijìfū■★●suǐ◆：“大王，椐我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”第一次：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”第二次：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”第三次只看了几眼，就掉头跑了。第四次“我的身体很好，什么病也没有。”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。蔡桓公听了非常不高兴。●●●“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”蔡桓公的态度皮肤病用就能够治好；发展到皮肉之间，用可以治好；即使发展到肠胃里，也还能治好

3、；一旦深入骨髓,热水敷烫扎针的方法服几剂汤药只能等死。是_____要了蔡桓公的命？如果你能穿越时空，去到蔡桓公身边，看到奄奄一息的他，你会对他说什么？跨越时空的对话读了这篇课文让你明白了一个怎样的道理？扁鹊治病扁鹊蔡桓公医术高超不听劝告医德高尚讳疾忌医防微杜渐板书设计：●小组合作表演课本剧《扁鹊治病》●课外搜集一些寓意深刻的寓言故事，读一读。作业：扁鹊治病