学校教育制度试题.doc

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1、学校教育制度试题　　【练习题】　　一、单项选择题1.教育制度的主体是（）。　　A.学校教育制度B.教育体制C.社会教育制度D.业余教育制度2.20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）A.基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D.基础知识和基本素质3.学制中各级各类学校分段的主要依据是（）A.文化传统B.青少年儿童的年龄特征C.人口状况D.社会制度4.学校的出现意味着人类（）A.文字的产生B.阶级的出现C.生产力的发展D.正规教育制度的产生5.教育制度在废止之前要求个体必须无条件地遵守，这说明教育制度具有一

2、定的（）A.客观性B.强制性C.价值性D.教育性6.我国正式实施的第一个学制是（）。　　A.“壬戌学制”B.“壬子癸丑学制”C.“癸卯学制”D．“壬寅学制”7.我国现在实行的义务教育的年限是（）A.6年B.5年C.8年D.9年8.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（）。　　A.1985年B.1993年C.1999年D.xx年9.制度化教育出现的标志是（）A.人类教育的产生B.古代学校的出现C.近代学校系统的形成D.终身教育的实现10.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力

3、发展（）A.高等教育B.中等教育C.职业技术教育D.初等教育11.12.教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。　　下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（）A.高等教育制度B.特殊教育制度C.奖惩作息制度D.封建社会的教育制度13.不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有（）A.客观性B.强制性C.历史性D.教育性14.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的（）A.客观性B.强制性C.价值性D.教育性15.由专门的教育人员.机构及其运行制度所构成的教育形态是（）A.制度教育B.非制

4、度化的教育C.家庭教育D.社会教育16.我国建国后推行新学制的时间是（）A.1949年10月B.1950年10月C.1951年10月D.1958年9月3.我国学校教育的类别结构主要包括（）A.基础教育B.成人教育C.高等教育D.中等教育E.职业技术教育4.学制具体规定着（）A.学校的性质B.学校的任务C.入学条件D.修业年限E.学校之间的关系5.义务教育是一种（）A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.淘汰性教育E.选拔性教育1.2.把女子教育列入学制，并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是（）。　　A．“癸卯学制”B.“壬子癸丑学制”C.“壬戌学制”D.“壬寅学

5、制”3.《中华人民共和国义务教育法》是哪一年颁布的？A.1985年B.1986年C.1995年D.1997年4.现代教育制度最早诞生于（）。　　A.我国唐代B.美国C.日本D.西欧5.现代教育制度诞生是以下列哪种教育制度的出现为标志？A.教会教育制度B.行会教育制度C.国家教育制度D.中等教育制度　　二、填空题1.的建立，是制度化教育的典型表征。　　2.我国第一个实际执行的现代学制是学制。　　3.在现代教育制度发展趋势的多种特征中，和，是各国最重要的特征。　　4.第二次世界大战后，制逐渐替代制，学校成了西方发达国家基本的学校组织形式。　　5.我国现行学制以中确定的学制为

6、基础，根据社会的变化情况有所发展变化。　　6.1995年《中华人民共和国教育法》规定国家实行、、中等教育和的教育制度。　　7.现代学制的类型一般来说有三种，一是西欧的，一是美国的，还有前苏联的。　　8.我国现代学制中，学制允许男女同校，学制是以美国学制为蓝本。　　三、名词解释1.学制2.双轨制3.单轨制　　四、简答题1.什么是学制？2.简述影响学制的主要因素。　　3.简述现代学制改革的趋势。　　4.当前学制的改革为什么是中等教育的改革？5.简述我国学制结构改革的特点。　　6.简述学校教育制度建立的依据。　　五、论述题1.面对学习化社会的到来，现行学校教育制度存在哪些局限

7、？其改革方向是什么？　　六、材料分析题1.“在某种意义上，我们的学校就是工厂。　　原始产品（儿童）被造成成品以满足各种生活需要。　　20世纪的文明对产品制造的规格提出了要求，根据规格的规定来塑造学生是学校的职责。　　试用所学过的教育学知识对这段话做出分析。　　2.请阅读以下材料1984年4月，美国"全国高质量教育委员会"在提交白官发表的题为"国家处于危险之中教育改革势在必行“的报告中指出，为了寻找教育问题的答案，必须致力于终身教育，开创一个以学习化社会为目标的教改起动。　　1991年4月18日布什总统发布的《美国xx年计划》的教育战略中又