苏教小学数学六上《 认识百分数.ppt

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1、认识百分数苏教版六年级数学上册教学目标1.结合具体事例，经历认识百分数的过程。2.理解百分数的意义，会认、读、写百分数，能对生活中有关百分数的信息做出合理的解释。3.对周围环境中与百分数有关的事物有好奇心。这两队，哪队的投篮命中率比较高呢？队别投篮次数命中次数火箭队2515湖人队2013投篮命中率60%65%在我们的生活中你还见过这样的数吗？17100三好学生所占比率200本年级学生人数三好学生人数年级六年级五年级30哪个年级三好学生所占比率大？为了便于统计和比较，通常用分母是100的分数来表示。1001720310015表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做

2、百分数。百分数也叫做百分率或百分比。1001710015＝17%＝15%百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。百分之十七百分之十五下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分用分数和百分数表示出来。（）（）（）（）（）（）10077%1003939%100100100%(1)中国十五期间保持的经济增速。1007(2)根据人事部提供的数字，中国回国留学人员目前以年均的速度增长。10030(3)一根光缆长米。10081辨一辨表示具体数量，不能用百分数表示。百分数特征：①分母相同，便于比较。②只表示倍数关系。③采用百分号“%”表示。1007＝

3、7%10030＝30%分数百分数区别表示两个数量之间倍数关系，也可表示某个具体数量。只表示两个数量之间倍数关系。中国十五期间保持的经济增速。1007一根光缆长米。10081中国耕地面积占世界耕地总面积的7%，而人口占世界总人口的22%。百分数和分数在意义上的不同：我的收获1007＝7%百分数特征：①分母相同，便于比较。②只表示倍数关系。③采用百分号“%”表示。我的收获1.今天我学习了什么是百分数，就是表示一个数是另一个数的（）,百分数也叫做（）或（）。2.我还学会了百分数的读法。108%读作（）0.25%读作（）3.我还知道百分数怎么写。百分之十三点六五写作（）

4、百分之一百二十写作（）百分之几的数百分率百分比百分之一百零八百分之零点二五13.65%120%①30%和所表示的意义完全相同。()对的打“√”错的打“×”×②百分数不一定小于100%。()③参加会议人数是座位数的106%，说明开会时有人要自己搬椅子进会场。()√√10030选一选5%2%500%98%100%①某知名冰箱厂生产的冰箱合格产品占产品总数的（）。98%选一选5%2%500%98%100%②这次数学测验全班同学都及格了，及格人数占全班人数的（）。100%选一选5%2%500%98%100%③税收是一项利国利民的政策，集体或个人应依法纳税。一般按营业额的

5、（）缴纳营业税。5%2%或选一选5%2%500%98%100%③据统计，吸烟引发肺癌的可能性大约是不吸烟者的（）。500%