物理人教版九年级全册自主学习，实验感知.doc

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1、活动2、【自主学习、实验感知】自研成果一：电压学生以小组为单位自主实验“课本16.1-2实验”并自学教材第55~56页内容完成练习：（多媒体展示）1.实验表明，电路中用一节干电池时，灯泡；用两节干电池时，灯泡这说明电路中的电流强弱与有关系。2.电压的作用：要在一段电路中产生电流，电路两端就要有　，在电路中提供电压的装置是　。3.电压用字母　　表示，国际单位是　　，简称　　　，符号是　　　。电压的单位还有　　　、　　　　，它们的换算关系是1kV=_________V=__________mV；1V=　　　　　　ｍＶ。4.几种常见的电压值：一节干

2、电池的电压：；一节铅蓄电池的电压：　　；家庭照明电路的电压：　；对人体的安全电压：　　；[总结]：电源的作用是给用电器两端提供      ，      使电路中的电荷发生定向移动形成电流的原因。练习1：10mV=V,5V=mV；10000V=KV,0.05KV=V2、判断：a、一段电路中有电压一定有电流（）b、一段电路中有电流一定有电压（）自研成果二：电压的测量(请你认真阅读课本57~58页内容，先自主完成下列问题，做完后小组内交流，并提出你的疑惑。）【电压表的构造】（观察小组内的学生电压表和学生电流表进行比较）电压表（测量电压的仪表）电压表

3、的符号是，电压表的作用是。电压表有个接线柱：个负接线柱（共用接线柱），个正接线柱。电压表有两个量程：分别是,.两排刻度值：当量程为0-15Ⅴ时，分度值（每小格表示的电压）是Ⅴ；当量程为0-3Ⅴ时，分度值（每小格表示的电压）是Ⅴ。【电压表的使用规则】1、（回顾对比电流表的使用规则）：2、归纳总结电压表的使用规则：(一)电压表的连接a、校零：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行校正。b、电压表必须在被测电路两端，讨论：若电压表与被测用电器串联了，用电器（选“不能”或“能”）工作，开关闭合后电压表的示数接近，这电路的电流大小为A。c使电

4、流从接线柱流入电压表，从____接线柱流出电压表。讨论：如果将电压表“+”“-”接线柱接反，会出现什么现象？。d、使被测电压不超出电压表量程：在已知电压大小的情况下，直接选择合适的量程；若不能判断，则先用大量程“”，然后再选择合适的量程。（二）电压表的读数第一步：明确所用的；第二步：弄清；第三步：根据指针偏转的小格数读出电压值。练习2仿照电流表的读数规则，读出左图所示电压：若量程为0-3V，则图中读数为，若量程为0-15V，则图中读数为。讨论：电压表与电流表的异同点？（多媒体展示）（三）练习使用电压表测量电压以小组为单位练习使用电压表，让学生

5、根据教材58页图16.1-5连接实物图，画出电路图。巡回指导，让学生总结实验心得。实验结果表明，在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压。