见习报告例文.doc

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1、幼儿园见习报告时光飞逝，在机关幼儿园两周的见习结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，还认识了这么都可爱的孩子，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我接触了各种各样的孩子，懂得了不同的孩子用不同的孩子用不同的方法它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，我进入的是学前班，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，所以对自己很有

2、信心。园长把我领进班级，已经有几个小朋友来了，他们正在做他们的口算本，题虽然不难可能是样式他们没有见过，做题不知道如何下手。我想这正是我和孩子们接触的好机会，看到那个孩子不会算，便蹲下身来给他们耐心的讲，监督他们快点做题。可能是他们班，原来的一个老师正好歇产假，孩子们以为我是新老师，加上耐心的教他们做题。所以很容易的被他们接受了，心里很高兴。可是我错了，当看见主班老师那么严厉的时候后还以为是老师太厉害了不应那样对小朋友。可那的老师告诉我不厉害点以后就没有人会听你的了，没想到还真让他给说中了，当有老师在的时候他们很听话可是就剩我自己的时候就没有人会听你

3、的了，于是我也试着变厉害点，眼睛一瞪小朋友也听话多了。和小朋友接触好了，还要帮老师做一些我能走的事，每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，用最快的速度记住全班孩子的名字，早上来了与他们问好。每天早上亲切的问候孩子和家长，帮他们放水杯，帮老师收饭票，再把饭票送入食堂，等我回来也就上课了，走下来听他们的课，虽然我们班是蒙班，但是学前班涉及到的蒙式教育却很少，也就是看地图学习国家的首都。其余的时间学的都是接近小学的内容，比如有加减法运算.拼音.生字.古诗.小短文古时等。我会认真地听老师是怎么讲的，走好记录。在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子

4、玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。有一天有一个小朋友对我说老师你给我折一个飞机被，哈哈心里暗想太好了这可是我拿手的，我说好等你睡醒了我在给你。等给他的时候被别的小朋友看见了都围起来叫我给他们折东西。一会儿要我折小乌龟一会儿要我折白天鹅的，我还找来了书，折各种各样的小动物送给他们。他们很高兴，渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的

5、心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。我们班的孩子基本都六岁了，可是班级有个小女孩比别的孩子一头多，和小班的孩子差不多，但特别的可爱我喜欢的不得了，他告诉我他叫小粉兔，这是小名，大名叫隆舒扬，我问她你为什么这么小他说小时候没有奶粉。班级里还有个双胞胎，是一对小男孩长的非常可爱，我在和他交流当中还知道他家还有个姐姐，和我岁数差不多，我心想羡慕死他们的姐姐了，有两个这么可爱的弟弟。我

6、们班的大力士马小树，一次能吃十六个烧卖，十九个包子。遗憾的是我们班三十个人我只看到的二十八个，有两个小朋友一直有病，班级里每天最多二十七个小朋友。因为小孩的身体弱，经常有有病不来的。在保育工作中，我积极和老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子吃饭情况，故意把吃的慢的孩子放到一桌，以便老师经常的监督。有的孩子吃得太快，老师也让孩子慢点吃，不让孩子吃得过多，如果孩子都吃得太

7、多就带孩子穿上衣服去操场玩一会，孩子睡觉的时见比较短，没有小班的时间长。他们一天两顿饭中间还吃水果，特别说一下这班的孩子都很懂得谦让，在吃水果的时候不分大小拿一个就走。在幼儿园见习的这段时间我学到了很多东西，这是在课堂上学不到的。见习结束了虽然有不舍可必须得离开，有了实践回到学校更应好好学习补充知识，我想这次的见习更能激励我今后继续努力奋斗。