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时间:2020-03-04
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1、种一片太阳花执教:河南省南阳市第六小学胡桂焕北师大版语文四年级下册第三单元空暇炽热花蕾叶秆斑斓多姿锦缎绽放汁液贪婪七嘴八舌莫衷一是经久不衰慵倦无力不遗余力我很棒:我们为什么要种太阳花呢?学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习抓住关键词句体会太阳花的特点。3、理解课文内容,感受作者对太阳花的喜爱、赞美之情。4、通过学习,体会“借花喻人”的写作方法。自学指导一:用自己喜欢的方式读第4--7自然段:1、太阳花种下去后“我们”的心情怎样?用“——”画出相关词句。2、你觉得太阳花怎么样?用波浪线画出描写太阳花的句子。
2、3、品读所画的句子,读出自己的感受来。(温馨提示:如果你已经学好了请用端正的坐姿告诉老师。)银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯下身子瞅它,盼它。可是大半月过去了,竟丝毫没有动静。有人说种早了,有人说埋深了,各种判断莫衷一是,它却破土而出了。描写人们心情的句子:银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯下身子瞅它,盼它。可是大半月过去了,竟丝毫没有动静。有人说种早了,有人说埋深了,各种判断莫衷一是,它却破土而出了。描写太阳花的句子:●新出的芽儿,细得像针,红得像血。几天之内,就抽出长长的秆,细圆的叶。叶和秆都包含着碧绿的汁
3、液,嫩得人不敢去碰。●很快,叶叶秆秆密密麻麻地连成一片,像法兰绒一般,厚厚地铺了一地。●乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目,在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。●大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、蓝、白、粉,一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。●乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目,在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。●大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、蓝、白、粉,一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。自学提示二:小组合作学习8-10自然段:1、太阳花除了色
4、彩美,还美在哪儿?为什么?用波浪线画出文中相关的词句。2、给小组成员读读你画的句子并交流你的体会。(温馨提示:如果你已经学好了请用端正的坐姿告诉老师。)从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩,因为太阳花特别喜爱阳光,特别能经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩,因为太阳花特别喜爱阳光,特别能经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下,
5、牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。看得多了,才注意到,作为单独的一朵太阳花,其生命却极为短促,朝开夕谢,只有一日。因为开花的时间这么短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,一见阳光,即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐向外伸张,开大了,开圆了……它贪婪地享受阳光,尽情地绽放,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开了。第二天,
6、迎接朝阳的,将是另一批新的、成熟了的花蕾。看得多了,才注意到,作为单独的一朵太阳花,其生命却极为短促,朝开夕谢,只有一日。因为开花的时间这么短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,一见阳光,即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐向外伸张,开大了,开圆了……它贪婪地享受阳光,尽情地绽放,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开了。第二天,迎接朝阳的,将是另一批新的、成熟了的花蕾。看得多了,才注意到,作为单
7、独的一朵太阳花,其生命却极为短促,朝开夕谢,只有一日。因为开花的时间这么短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,一见阳光,即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐向外伸张,开大了,开圆了……它贪婪地享受阳光,尽情地绽放,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开了。第二天,迎接朝阳的,将是另一批新的、成熟了的花蕾。课文为什么要重点写单独一朵太阳花呢?随后才写一批、另一批太阳花?这种新陈交替多么活跃,多么生动
8、!也许正是因为这一点,尽管单独的太阳花生命短促,但从整体上看,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。虽然我们个人生命有限,但是只要每个人都能“不遗余力”,我们的事业必定“兴旺发达”,“繁荣昌盛”。观察到了这一点,我们院里的劳动者们毫不犹豫地说——来年春暖时节,还要种一片太阳花!你喜欢太阳花吗?为什么?生活中哪些人是“太阳花
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