语文苏教版八年级下册专题《叶》.ppt

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1、赏叶－：－：－：－：－：－：红－：－：－：－：－：－：－：－：勘察矿藏：三色堇与锌检验大气污染：虞美人的花叶对空气中的硫化氢非常敏感，一旦空气中有硫化氢，它便会花容失色；预报气象、预报地震：含羞草叶自动闭合预示暴风雨即将来临建筑学上的仿生利用：叶脉惊人的支撑力——世界博览会博览馆大厅，悉尼歌剧院－：叶的非凡本领1.为人类提供食物和能源。2.调节气候、净化环境、隔离车灯的光。3.做饮料、饲料、药材、工艺品等。4.检验大气污染5.建筑学上的仿生利用6.勘察矿藏7.预报气象叶专题古诗四首（通过对古

2、诗的欣赏去探索叶的精神价值）初读古诗：要求：1.读准字音连贯流畅2.说出诗中叶的颜色《城东早春》杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。《山中》王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。《同儿辈赋未开海棠》金元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。《题红叶》宣宗宫人流水何太急，深宫尽日闲。殷勤谢红叶，好去到人间。－：叶之色四首诗中叶的颜色各不相同，新生的叶子嫩绿的，飞坠的落叶是枯黄的，题诗的叶子是通红的，初萌的柳芽是鹅黄的。诗人注重

3、叶的色彩的描绘不仅和所处的季节有关，而且与诗的内容及作者所要表达的情感有内在的联系。再读古诗：要求：抓住对叶的描写探究诗中感情－：《同儿辈赋未开海棠》金元好问林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。借海棠藏蕾未轻开放而教育子女举止端庄稳重，不要哗众取宠，浮躁轻狂。《题红叶》宣宗宫人流水何太急，深宫尽日闲。殷勤谢红叶，好去到人间。写宫女借对随波而去的红叶的祷祝，表现对深宫幽闭的愤懑，对自由幸福的向往。《城东早春》杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看

4、花人。借对早春清新美丽景色描写，抒发了作者对早春的喜爱和赞美之情。《山中》王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。借萧瑟的秋风、飘零的黄叶渲染悲怆气氛，抒发久客思归之情。作家的情感，都寄托在了叶上，赋予了叶特别的意义，这种写法就是一种寄情于物，托物言志的写法。－：三读古诗：挖掘叶中精神－：叶的精神：扶持红花甘当配角的精神落叶归根、对故乡的眷念青春、追求活力、生命的象征无私奉献赏析古诗：品味语言的美帮帮你：可以从诗句内容、修辞、写法、富有表现力的词语等角度进行赏析拓展延伸：古诗：不知细叶谁裁

5、出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》成语：金枝玉叶一叶落知天下秋一叶障目落叶归根根深叶茂粗枝大叶学习叶的精神，做一片充满正能量的叶子