小数乘法和除法复习.ppt

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1、小数乘法和除法复习第一步：问题导学（检查复习、提出问题）1.口算我最棒。1.83+4       4.9÷0.14          3.58×0.01X÷4.2=0.2       2.4÷0.06       3.5×0.020.3÷0.15=27.3÷100=0.85÷1.7=1÷8=5×0.2=0.9+0.1÷10=2、今天我们复习小数乘法和除法概念回顾：（1）、小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？（2）、什么叫循环小数？（3）小组讨论：计算小数乘法和除法要注意什么？计

2、算结果有几种取近似值的方法？第二步：探究展示（自主探究、合作交流）3、我的发现：在计算小数乘法和除法时，要特别注意结果的小数点。两个因数中一共有几位小数，积就是几位小数。在计算小数除法时，先根据商不变的性质转化为除数是整数的除法，要特别注意上的小数点要和被除数对齐。第二步：探究展示（自主探究、合作交流）第三步：引领提升（迁移反思、课堂小结）4、在判断中辨析概念。(1)两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。（）（2）M×0.98的积一定小于M。（）（3）3.636363是循环小数。（）（4）2.5×17+2.5×

3、13=2.5×（17+13）运用了乘法结合。（）（5）小毛看一本120页的故事书，每天看35页，要看4天。（）第三步：引领提升（迁移反思、课堂小结）5、在计算中理解法则。3.25×4.8       3.6÷0.256、在运用中掌握方法。（1）、李老师用200元买字典，每本48.5元，可以买几本？（2）、工地上有160吨货物，用载重8.5吨的汽车要运多少次？7、我来说说我这节课的收获。变式练习1、六基：（全班完成）（一）填空题。1、2.5×4表示的意义是（）；2.5×0.4表示的意义是（　　）。2、3.15×0.

4、9=315×9÷（　）；4.125×2.7的积有(　　)位小数。3、在下面的(　)里填上“＞”、“＜”或“＝”。(1)1÷3(　)0.33　　　(2)2.88÷1.6(　)28.8÷164、9.9847保留一位小数是(　　)，保留两位小数是（　　　）。5、4.8307307……的循环节是(　　)，是(　　　)循环小数，用简便记法表示是(　　　　)。变式练习(二)简便计算。0.25×32×1.25     2.85×5.2+2.85×5.8－2.853.6÷0.25÷0.43.69－（1.69－5.8）变式练习2、

5、三提：（每组1—7号完成，8号尝试完成）1、甲、乙两个数的积是0.2103，当甲数的小数点向右移动两位，并使积为2.103，乙数的小数点向(　)移动(　)位。2、一个小数扩大3倍后，得到的数比原数大5.4，这个小数是(　　　)。3、一展：（每组1、2号学生完成，3--8可以尝试完成）杨老师要用1000元为学校买体育用品，他先花227.5元买了5个足球，并准备用剩下的钱买一些蓝球，每个蓝球30.9元，杨老师还可以买多少个蓝球？你还能提出什么数学问题？