语文人教版部编七年级上册平凡中的美丽.ppt

《语文人教版部编七年级上册平凡中的美丽.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、平凡中的美丽1+2主题阅读教材篇目《植树的牧羊人》主题丛书《为他人开一朵花》《绿手指》《石缝间的生命》教学目标1、通过阅读，理清课文思路，把握文章内容。2、理解文章主旨，明确平凡的人生也可以绽放出美丽，引导学生积极乐观地面对生活。一、创设情境，导入新课《植树的牧羊人》:1988获奥斯卡最佳动画短片奖。在IMDB上评选的最优秀的短片类电影中名列第4位。2006年6月在法国安锡国际动画电影节上评选出的“动画的世纪·100部作品”荣登第五名。一个普通牧羊人的故事为什么能获得如此多的殊誉？今天让我们跟随作者让·乔诺的笔墨一起去寻找答案。

2、二、初读文章，整体感知速读课文：1、理清文章思路。2、围绕牧羊人写了哪些事？三、细读文本，品味平凡之美1、作者说：“这是我见过的最了不起的奇迹”，你认为“最了不起的奇迹“在文中指什么？为什么称之为“奇迹”？牧羊人为什么会创造这个“奇迹”？2、文中还有哪些令你感动的语句，找出来与大家共同分享。牧羊人先失去儿子，后来失去妻子，生活极其不幸。但这些不幸并未使他消沉，放弃生活的勇气。他把恢复荒漠生机，重建高原人幸福、快乐的家园作为自己的梦想，并为之不懈地努力。虽然他只是一个普通的牧羊人，但他却彰显了人类最崇高的情感--无私奉献。他的行为感

3、动了作者：“他做到了只有上帝才能做到的事。”同时也感动了我们，让我们明白无私地奉献是一种美，而且是美的极致。有感情地朗读青杨《为他人开一朵花》中的2、5两个章节，体味无私之美，奉献之美。四、拓展阅读，再悟平凡之美（一）、坚守之美。（主题丛书《绿手指》）1、解读文题“绿手指”指好园丁。2、跳读文章，感受坚守之美为什么说文中的老奶奶是一个“好园丁”？结合文中相关语句说说原因。平凡的牧羊人和园丁，凭借金子般的心创造了奇迹，那么石缝间那些弱小的，更为平凡的生命，它们又会有怎样的惊人之举呢？（二）顽强、拼搏之美（主题丛书《石缝间的生命》）1

4、、默读课文，找出文眼。文眼：指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。文眼往往奠定文章的感情基调，以及确定文章的中心。2、文中从哪些语句可以看出石缝间生命是“倔强的”？（1）、当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。（去掉“一线”，品析表达效果。）（2）它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树衣上都结着伤疤。（将“扭曲地、旋转地”换为“生长着”，品析表达效果。）（3）那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它

5、们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。五、联系实际，提升感悟石缝间的花草树木虽然平凡，却用自己的顽强，演绎着生命的尊严与辉煌，那同学该如何去做？冰心说：“宇宙是一个大的生命，将流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我门是大生命中的一分子。”作为宇宙中一个平凡的生命体，我们虽然没有政界的一言九鼎，力挽狂澜；没有商界里的富甲一方，也没有歌星影星的流光溢彩，但我们也可以活出自己的精彩，无私地奉献，执着地坚守，顽强地拼搏……拥有这些，我相信我们每一个平凡之人都能绽放生命中最美的花朵。