汽车制造工艺学实验指导书(车辆111).doc

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1、谁阴工学院汽车制造工艺学实验指导书编者：包海涛交通工程学院2014年2月28日实验一：定位原理、定位元件一、实验目的1、了解各种夹具的基本纽•成及结构特点，增强对夹具构造的感性认识。2、熟悉常用的定位方式和定位元件，加深对常用定位元件结构和功能的认识。3、熟悉常用可调支承、辅助支承和白位支承的结构特点，了解其在夹具屮的应用，增强对此类支承的感性认识。4、了解常用夹紧机构的原理和结构特点，了解常用的夹紧方式及其夹紧力作用点的位置特点5、加深学生对定位原理的理解，直观地认识完全定位和不完全定位方式的实际应用。6、培养

2、学生对夹具夹紧机构和非固定支承的结构设计能力。7、通过对各种夹具的定位原理和结构原理分析，进一步加深对定位原理实际应用的认识，进一步培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力。二、实验所用设备或模型备种定位元件、备种典型夹具实物模型、计算机(能上网)。三、实验要求(1)学生在实验之前，应复习或预习教材上的相关内容，带着若干相关问题在实践屮求答案。(2)学生在实践屮要认真做好记录，必要时要绘出草图，并写出详细的实践报告四、实验内容(1)上网杏阅车床夹具结构主要由哪几部分组成?分析车床夹具的主要结构特点，说明其主要夹具

3、构件的功用。(2)分析车床夹具与车床如何联接。(3)上网找出五种不同夹紧方案的夹具，分析各白在夹紧力的作用点和方向的选择上有何特点，说明其夹紧机构有何特点，画出结构示意图。(4)分析螺旋夹紧装置屮，采用螺杆肓接压紧工作与通过压块压紧工件有何不同点，并以示意图表示螺杆与压块的主要结构。(5)上网找出可调支承、白位支承或辅助支承，并呦出其结构示意图，说明其功用。分析可调支承，白位支承和辅助支承三者在定位作用方血有何区别?(1)找岀螺旋快速夹紧机构，分析其如何实现快速夹紧功能。(2)了解铳床夹具结构主要由哪几部分组成?

4、分析铳床夹具如何在机床工作台面上定位。(3)在生活屮见到的支承钉结构形式有哪儿种?支承板结构形式有哪儿种?分析各有什么特点？(4)实验屮见到的定位外圆面的定位元件有哪几种？(5)V型块夹角常见的有哪几种?长、短(单个与两个)V形块各限制哪些自由度？5、通过此次实验，要求学生围绕定位原理、定位元件结构、T件安装方式，常见夹具的结构方面的内容，每位学生至少发现、提出三个问题，并将问题写在实验报告上。实验二加工误差的统计分析、实验的任务、性质和目的1、任务：在调整好的无心磨床上连续加工一批同样尺寸的试件，测量其加工尺寸

5、，对测得的数据进行不同的处理，以巩固机制丁艺学课稈屮所学到的有关加工误并统计分析方法的基木理论知识，并用来分析此工序的加工精度。2、性质：综合性实验。3、目的(1)掌握加工误旁统计分析方法的基木原理和应用。(2)掌握样木数据的采集与处理方法，要求：能正确地采集样本数据，并能通过对样本数据的处理，正确绘制出育方图。(3)能对实际分布Illi线和直方图进行正确地分析，对加T误差的性质，丁•序能力及工艺稳定性做岀准确的鉴别。(4)培养对加工误茅进行综合分析的能力。二、实验设备、仪器及试件量仪：千分尺10把；试件：发动机

6、曲轴6件、发动机缸体4件三、实验原理在实际生产中，为保证加工精度，常常通过对生产现场屮实际加工出的一批工件进行检测，运用数理统计的方法加以处理和分析，从屮寻找误差产生的规律，找出提高加工精度的途径。这就是加工误差统计分析方法。加工谋差的统计分析法有两种形式，一种为实际分布图法——直方图，另一种为理论分析图法——正态分布曲线。分布图分析法分布图分析法是通过测量一批加工零件的尺寸，把所测到的尺寸范用分为若干个段。tai岀该批零件加工尺寸(或误差)的实验分布图。其折线图就接近于理论分布曲线。在没有明显变值系统谋羌的情况

7、下，即工件的谋羌是由很多相互独立的微小的随机误羌综合作用的结果，则T件尺寸分布符合正态分布。利用分布曲线图可以比较方便地判断加工谋羌性质,确定工序能力，并估算合格品率，但利用分布图分析法控制加工精度，必须待一批工件全部加工完毕，测量了样木零件的尺寸后，才能绘制分布图，因此不能在加工过程屮及时提供控制精度的信息，这在生产上将是很不方便的。四、实验步骤1、按操作方法，将工件擦洗干净，按加丁•顺序放置好。2、测量工件的加工尺寸，记录测量结果。3、绘制直方图和分布曲线1）找出这批工件加工尺寸数据的最大值X叭和最小值&in

8、,按下式计算出极差RoR—Xmax—Xmin2）确定分组数K（K一般根据样木容量来选择，建议可选在6〜11Z间）。3）按下式计算组距d。4）确定组界（测量单位：微米d=丄）。k-5）做频数分布表。6）计算I和b。7）tai直方图以样木数据值为横坐标，标出各组组界；以各组频率密度为纵坐标，tai出直方图。8）画分布曲线若工艺过程稳定，则误差分布曲线接近正态分布1111线；