小学语文三年级下册期末测试题.doc

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1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆学校姓名班级考号☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆小学语文三年级下册期末测试题(考试时间：１００分钟)题号一二三得分

2、亲爱的同学，如诗的夏季已悄然向我们走来，在这个绿树成荫、鲜花烂漫的季节，让我们展开智慧的翅膀来收获这学期的甜蜜和幸福吧！一、知识百花园1.拼一拼，写一写，愿你写的字既规范又美观，如同盛开的花园。（5分）zēnɡtiānshūshìjiàohuìfánnǎoshuìmènɡ2.辨一辨，选字、词填空，可要细心哦！（６）（1）须需（）要（）求胡（）（2）寂静宁静安静A夜晚，校园里一片（）。B图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（）。C（）的夜色清凉如水，令人陶醉。3.我能在括号里填上合适的词语。（8分）光彩

3、夺目的（）　弯弯曲曲的（）　（）的小河　　　（）地努力　（　　）得高高　　　　事情做得（）一（）书信一（）珍珠4.成语王国趣味多。（8分）（1）我能把成语补充完整。（3分）（）精会神（）（）交迫（）口同声（）（）无声（2）我能写出描写日、月的成语！（2分）（3）我会写3个有关学习方面的成语。（3分）5.谚语、歇后语、格言、古诗是祖国语言文字的瑰宝，这学期你积累了多少？测测自己吧！（13分）（1）巧填歇后语。（3分）A小豆子玩游戏正起劲，爸爸突然推门进来，小豆子顿时“孙悟空闹天宫”——（　）B别看毛毛平时做事总

4、是粗枝大叶，丢三落四，可是一到制作航模的时候，他就会变得（　　　　　　　　　　）（2）我能把谚语补充完整。（2分）A亲身下河知深浅，。B夜里星空明，。（3）我会选一句合适的格言张贴在教室的墙上。（2分）　（4）我能活学活用。（6分）A假如要表达对友情的赞美，你会选择哪句诗？　　B假如要抒发对母亲的热爱、感激之情，你会选择哪句诗？　　　C假如要抒发对春天的赞美之情，你会选择哪句诗？6.我会照样子写句子。（4分）（1）例：蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。像，　（2）例：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世

5、界。有了太阳，才有我们这个美丽可爱的世界。没有妈妈每天辛勤的劳动，就没有我们全家的幸福生活。_______________________________________________________二、阅读欣赏园。7.精彩片断回放。（13分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āiái）挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩（nùnnèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨（ɡūɡǔ）朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似（sìshì）的。  这么多的

6、白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领真了不起。（1）请在空白处加上恰当的标点符号，要细心考虑呀！（2分）（2）给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（2分）（3）用“”分别找出段落中描写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。（2分）（4）你最喜欢这两段话中的哪一个句子？请规范地摘抄下来并写一写你喜欢它的原因。（4分）摘抄：______________________________________________________

7、_你喜欢它的原因：_____________________________________________（5）读读文中最后一句话，充分发挥你的想象力，你从加横线的词语中体会到了什么？（2分）8.课外阅读。（14分）一粒种子在一片肥沃（wò）的土地上，一粒小花的种子不喜欢自己出生的地方，它苦苦请求小燕子带它到别的地方去生活。燕子带着小花种子飞到山上。小花种子低头一看，皱皱眉头说：“这里石头多，太坚硬，我不喜欢。”燕子带小花种子来到湖边。小花种子抬头看看，不高兴地说：“这里水多，太潮湿，我也不喜欢。”燕子又带

8、小花种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱了，我更不喜欢。”燕子生气了，就把小花种子丢在路边。过了几天，在路旁的泥土里冒出一株又黄又瘦的幼芽。可是，它失去了大好的时光，还没有等到开花结籽，就被一场寒霜冻僵了。（1）在短文中找出下列词语的反义词。（4分）干燥（）整齐（）讨厌（）　柔软（）（2）小燕子把小花种子带到_________、__________和_______、，