人教部编版二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》教案.doc

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1、1　小蝌蚪找妈妈教学目标1．学习本课生字，能正确读写生字词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。3．增强学生对科学童话的学习兴趣。4．树立环保意识，教育学生要保护有益动物。重点难点重点：学习生字词，并了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。难点：指导学生区别“迎上去”“追上去”和“游过去”的不同，体会语言文字的生动形象和准确性，培养语感。教学准备动画片、课件、帖图教学课时2课时教学过程第一课时一、巧用谜语，激趣引入。1．身子像个小逗点，摇着一条小尾巴，长大吃虫叫“呱呱”。小蝌蚪(板书，出

2、示课件)2．绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。青蛙(板书，出示课件)过渡语：同学们，你们知道它们是什么关系吗？它们长得像吗？难怪小蝌蚪连自己的妈妈都不认识。这节课，让我们一起跟随小蝌蚪去找妈妈，看一看小蝌蚪找妈妈的过程中，发生了哪些有趣的事情。板书课题。齐读课题。二、认读字词，整体感知。1．预习字词，你读我读。(1)我会读。(出示课件)学生自由读字词，点人读。(2)我会认。苹果树认读。(出示课件)(3)认读词语：两条、哪里、宽嘴巴、头顶、肚皮、孩子、跳上来(多种形式认读、苹果树自由读)(4)认读词语。(出示课件)脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢

3、迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、荷塘、鱼塘　2．学写生字。(出示课件)在田字格里写出会写的生字，学着组词。过渡语：我是小蝌蚪，我非常想念我的妈妈。可我不知道我的妈妈是谁？她在哪里？听说二年级的小朋友是最聪明的，请你们帮我找找妈妈吧！你们愿意帮这个忙吗？3．听老师读课文，思考：课文写了一件什么事？回答下面的问题。(1)小蝌蚪找到妈妈了吗？(2)小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了哪些动物？过渡语：小蝌蚪是怎样找到妈妈的？它们又是怎样变成青蛙的？让我们打开课文，去细细地读一读这个童话故事。4．同学们自由读课文，读出情感哦！第二课时一、精讲点拨，理解文本。(一)学

4、习第一自然段。(领读课文)1．小蝌蚪长什么样子？(出示课件)2．小蝌蚪在干什么？(小蝌蚪快活地游来游去)填空朗读。(出示课件)自由换词，用这个句式说一说其他的动物。过渡语：小蝌蚪快活地游来游去，后来它们发现自己身边没有妈妈，于是踏上了寻找妈妈之路，在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼妈妈和乌龟，请同学们把遇到鲤鱼妈妈的自然段读一读。(二)学习第二自然段。1．小蝌蚪的身体有什么变化？小蝌蚪长出了两条后腿。(出示课件)2．小蝌蚪看见鲤鱼妈妈，它们是怎样做的？(迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”)学生演示“迎上去”。(出示课件)(“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪

5、里？”这句话说明小蝌蚪很有礼貌，小蝌蚪很想知道自己的妈妈在什么地方。)3．鲤鱼妈妈是怎样说的？(出示课件)从鲤鱼妈妈的话中，小蝌蚪知道了自己的妈妈——四条腿，宽嘴巴。过渡语：小蝌蚪听了鲤鱼妈妈的话，继续去找妈妈，他们游哇游，又遇到了乌龟。小蝌蚪看见乌龟是怎样做的？乌龟是小蝌蚪的妈妈吗？请大家带着问题自主学习第三自然段。(三)学习第三自然段。1．小蝌蚪的身体又有什么变化？小蝌蚪长出了两条前腿。(出示课件)2．小蝌蚪看见乌龟是怎样做的？(看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”)这句话用了“连忙”“追上去”，写出了小蝌蚪找妈妈

6、急切而高兴的心情。学生动作演示“追上去”。(出示课件)3．为什么小蝌蚪叫乌龟妈妈？因为鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪它们的妈妈四条腿、宽嘴巴，小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿，认为乌龟是自己的妈妈，于是，它们就连忙追上去，叫：“妈妈，妈妈！”4．乌龟是小蝌蚪的妈妈吗？乌龟是怎样说的？乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳，你们到那边去找吧！”从乌龟的话中，小蝌蚪知道了自己的妈妈——头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。过渡语：小蝌蚪听了乌龟的话后，充满了信心，继续找妈妈，它们相信一定能找到自己的妈妈。(四)学习第四、五自然段。(个别读)1．

7、小蝌蚪的身体又有什么变化？小蝌蚪的尾巴变短了。(出示课件)2．小蝌蚪看见了谁？它们是怎样做的？小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去叫妈妈。“游过去”“妈妈，妈妈”，写出了小蝌蚪高兴的心情。(出示课件)3．为什么小蝌蚪喊青蛙为妈妈？因为鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪它们的妈妈四条腿、宽嘴巴，乌龟告诉小蝌蚪，它们的妈妈披着碧绿的衣裳，鼓着一对大眼睛，所以，它们喊青蛙妈妈。4．这次小蝌蚪找对妈妈了吗？从哪些语句中可以看出来。(出示课件)青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”5．小青

8、蛙听了妈妈的话，是怎样做的？(出示课件)“蹬、跳、蹦”写了小青蛙蹦到荷叶上的动作，谁来演示一下。(学生演示)