语文人教版六年级下册《毕业赠言》.ppt

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1、写毕业赠言送真情祝福设计者：尚纨妃自学指导一：想一想赠言有什么特点，可以从赠言的内容、情感、表达方法等方面去思考。（3分钟后交流）短小精悍，情真意切；采用比喻、排比、拟人等修辞写法；表达对老师的感谢，对同学的祝福之情或对友情的珍爱、赞美。你知道吗？1、主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励鞭策或赞美祝愿、感激怀念，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。鞭策性赠言。如“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”褒扬性赠言。如“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”2、风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠

2、言。常见的有：诗歌式。如“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”格言式。如“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。”对偶式。如“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”相等式。如“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”3．因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。赠给惰性较强的同学：如“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”赠给不善言谈的同学：如“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”赠给真诚的朋友：如“我们的情谊如大海，拥有天下最真

3、诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”自学指导二：我们给母校或老师、同学写一写赠言，表达自己的真情与祝愿。要求写得精练、形象、饱含感情，能给人以启迪；不少于30个字；写完后修改修改。（7分钟后展示）老师给学生的赠言：读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！春天是碧绿的天地，秋天是金黄的世界。愿你们用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！