语文人教版八年级上册布置作业 ,巩固迁移.doc

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1、六、布置作业,巩固迁移  1.查字典,弄清文中成语的意思。  2.用现代汉语把《桃花源记》改写成一个故事,或就其中的某个部分,加以想像,进行生动形象的描写。  3.练习背诵课文,能背多少是多少,尽自己最大努力。  板书设计  桃花源记(陶渊明)  线索:渔人的行踪顺序:时间  渔人缘溪行,欲穷桃花林(发现)  舍船从口入,欣赏桃源景(进入)  应邀得酒食,了解桃源人(访问)  既出说如此,不复得其路(离开,再寻)

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