语文人教版四年级下册修改病句.ppt

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1、日记一则今天放学后，我一边走一边蹦着回家。我到家了，爸爸才陆陆续续的回来。晚上，我做作业的时候，突然停电了，我吓得皮开肉绽，长得欣欣向荣的弟弟笑我真没肚子。我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子，这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病，我们把这些句子叫做“病句”。为了把意思表达准确，表达清楚，我们必须学会修改病句。一、词语重复1.我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。我们要改掉挑食的坏习惯。2.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。下雨了，我们撑着红伞回家。3.她首先第一个举手发言。她第一个举手发言。练习一1.

2、树上结满了许许多多数不清的柿子。2.弟弟拿着一束美丽、漂亮的鲜花。3.大约有50个左右的人参加这次会议。4.漫山遍野到处开满了鲜花。二、搭配不当1.只有坚持学习，才能取得好成绩。只有认真学习，才能取得好成绩。2.同学们热心欢迎老师。同学们热烈欢迎老师。3.小明十分爱护时间。小明十分珍惜时间。4.正确的意见，我们应该坚定。正确的意见，我们应该坚持。练习二1.奇奇做错了事，心情很繁重。2.小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。3.我们必须养成预习的好习惯。4.经过努力，小红的错别字大大进步。三、成分残缺(句子结构不完整）1.会唱《

3、世上只有妈妈好》了。我会唱《世上只有妈妈好》了。2.看了这篇故事，使我明白了很多道理。看了这个故事，我明白了很多道理。3.我最尊敬的人是。我最尊敬的人是我的老师。4.公交车将在我家门前的公路上。公交车将在我家门前的公路上行驶。练习三1.看了这本书，受到了深刻的教育。2.我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。3.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。4.星期一，我们在学校。四、次序颠倒1.历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。2.这本书对我很感兴趣。我对这本书很感兴趣。3我们开会通

4、过并讨论了他的建议。我们开会讨论并通过了他的建议。修改步骤：读：读懂句子，明确句子表达的意思。找：找出病因。改：对没有表达清楚的部分进行修改。（改动要小，愿意要保）查：检查句子是否正确。找出下列句子中的不当之处，运用学过的修改方法进行修改。1.《咏柳》的作者是贺知章写的。2.造纸是我国古代的四大发明。3.《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。4.果园里，果子丰收在望长势喜人。5.联欢会上，同学们唱了很多的歌和舞蹈。专家门诊这样修改好不好？1.战士们击落了三架敌机和两辆坦克。修改为：战士们击落了三架敌机。2.

5、大家的眼睛都集中到主席台上。修改为：大家都集中到主席台上。四大法宝增删调换成分残缺重复多用词序颠倒用词不当