九年级语文课外阅读《别踩疼了雪》课件.ppt

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1、欢迎老师莅临指导别踩疼了雪朱成玉手舞足蹈爱不释手目不暇接无影无踪小心翼翼亭亭玉立形容高兴到了极点喜爱得舍不得放手指东西多,眼睛都看不过来形容完全消失,不知去向形容谨慎小心,一点不敢疏忽形容美女身材细长或花木形体挺拔成语竞技台1、用一句话概括这个故事;2、作者按怎样的顺序讲述这个故事的。一读课文,聆听一个故事选择自己感受最深的语段或语句有感情地朗读。再读课文,体会一种情感痕迹阅读法:划住关键字词朗读,注意语速、语调、感情。温馨提示:抓住准确生动的词语,巧妙的修辞,点明中心的语句,富含哲理的语言进行赏析。三读课文,赏析语言美点在“5·12’’汶川大地震中,也有一位母亲给孩子留

2、下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信:“亲爱的宝贝,如你能活着,一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信,你有什么感受?请联系实际回答。回眸昨天的故事谢谢大家

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