生物人教版七年级下册神经调节的基本方式.6.3神经调节的基本方式第一课时.ppt

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1、学习其实是一件很快乐的事第三节神经调节的基本方式学习目标:(时间30秒)1、概述反射是人体神经调节的基本方式。2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念。3、描述反射弧的结构。4、举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。人体或动物体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生有规律的反应就叫做反射。反射引导预学一:(时间2分钟)阅读教材93页第三段-----94页第一段的内容,尝试回答:1、反射的类型有哪些?它们有何不同?2、什么是人类特有的反射?火眼金睛小狗钻火圈小猴骑车红灯停学生读书排尿反射吮吸反射缩手反射眨眼反射望梅分泌唾液谈虎色变闻鸡起舞惊弓之鸟吃梅分泌唾液含羞草被触碰后,叶

2、自动合拢草履虫躲避有害刺激引导预学二:实验----膝跳反射阅读教材第91页实验内容,了解目的要求,掌握方法步骤。(时间1分钟)实验要领:(1)叩击部位:膝盖下方的韧带。(2)叩击时机:放松。(3)叩击速度:快。目的要求:观察人体的膝跳反射,了解反射现象方法步骤:每两位同学一组,两人轮换进行实验。1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。2.另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。(演示实验)引导预学三:(时间2分钟)阅读教材92页下方---93页第一、二段内容,尝试回答:1、反射是通过

3、什么结构完成的?该结构由几部分组成?2、试概述反射弧的结构模式。14235感受器效应器神经中枢传入神经传出神经膝跳反射过程示意图接受刺激并产生神经冲动接收神经冲动并将冲动传到传出神经接受到指令,做出收缩反应,带动小腿向前跳动传导神经冲动传导神经冲动反射是通过一定的神经结构---反射弧完成的。人体能完成许许多多的反射,具有许许多多的反射弧。这些反射弧有着共同的结构模式。感受器神经中枢效应器传入神经传出神经合作交流:(时间3分钟)手抓烫手馒头时,缩手和手感觉到烫哪个在先?哪个在后?原因是什么?感受器传入神经神经中枢效应器(传出神经的神经末梢和肌肉)传出神经在完成缩手反射的同时,脊

4、髓中通向大脑的神经元,还会将冲动传到大脑,使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长,在大脑作出判断之前,手指已经缩回了。所以在该反射中“感到烫”与“缩手”的先后关系是:先缩手后感到烫!其意义是:使机体减少伤害,对人体有保护作用。这节课学到了哪些知识?基础加固1、无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠()系统来调节的。2、神经调节的基本方式是()。3、人体通过()系统,对()的各种()所发生的有()的反应,叫做反射。反射是通过一定的神经结构--()完成的。4、反射弧由()、()、()、()、()五部分组成。5、反射的类型包括()和()。与()有关的反射是最复杂的,也是人类所特有

5、的。神经反射神经外界或内部刺激规律反射弧感受器传入神经传出神经神经中枢效应器简单反射复杂反射语言文字1、下列叙述中不属于反射的是()A.手被火烧立即缩回B.斑马逃避狮的追捕C.下雨了,迅速寻找避雨地方D.草履虫逃避有害刺激2、下列现象属于反射活动的是:()A.草履虫游向食物B.植物的根向水生长C.鱼游向食物D.白细胞吞噬病菌拓展应用DC3、下列属于简单反射的是()A.虫子飞过眼前立即眨眼B.看到针刺过来,小孩把取血的收缩回来C.司机看到红灯后马上停车D.听到唤它的名字,小狗立刻跑过来4、下列属于复杂反射的是:()A.缩手反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.望梅止渴DA拓展应用5、

6、下列哪项是人类特有的反射活动()A.吃山楂时流唾液B.看到山楂时流唾液C.嗅到山楂的气味时流唾液D.谈论山楂时流唾液6、有关反射和反射弧的叙述正确的是()A.反射活动必须有完整的反射弧B.只要反射弧完整,必然出现反射活动C.反射都要受大脑控制D.反射只需要神经系统参与,与其他系统无关D拓展应用A拓展应用右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称:1是指_________2是指_________3是指_________4是指_________5是指_________感受器传入神经效应器传出神经神经中枢考考你一个同学传出神经受损伤,其他环节正常,如果把他的眼睛蒙上,用针刺他的手

7、,他还能完成缩手反射吗?他会不会感到疼呢?不能缩手,但是由于传入神经正常,神经中枢完好,会感到疼。学习是不是很快乐?

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