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时间:2020-03-02
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1、文明礼仪伴我行---做文明学生三年二班主题班会1礼中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!2从广义上说,泛指人类社会的进步状况和开化程度,与野蛮相对立。文明包括物质文明精神文明、政治文明。从狭义上讲,文明可以理解为文明行动,指人的崇高理想、高尚情操、高雅志趣、美好心灵及外在表现。文明的内涵3文明礼仪的实质文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,对一个社会来说,是一种文化,是一个国家社会程度、道德风尚和生活习
2、惯的集中反映;对一个人来说,是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现,是人际交往的通行证,也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。4中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。文明礼仪故事5孔融让梨6三顾茅庐7将相和8张良拜师9程门立雪10讲故事文明礼仪大家分享11为什么要讲文明、懂礼貌、行礼仪?大讨论12“文明人”自测:你是一个文明的人吗?(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?A.能
3、B.有时C.不能(2)你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?A.是B.有时C.不(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?A.没有B.有过C.经常(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?A.是的B.很少C.没有13(6)你会乱扔垃圾吗?A.没有B.偶尔C.经常(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?A.会B.有时C.不会(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?A.能B.有时C.不能(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?A.会B.有时C.不会(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?A.能B.有时C.不能14说明:选
4、择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。分数为30-24分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!分数为23-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!分数为15—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。15礼仪修养是现代人必需具备的基本素质之一。作为小学生,我们更有必要争做文明标兵,投身于实践中——说文明话,办文明事,做文明人!16当我们走进各大校园时,我们会看到一些不和谐的“音符”,这些不和
5、谐的“音符”严重影响了校园文明建设。校园不文明行为1718这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴,资源正流走举手之劳,校园可以更美好19“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦,这不是艺术角落的那个柜子……2021如何争做文明小学生优化校园环境思考22让我们一起来讨论和学习校园中的礼仪吧!校园礼仪23礼仪故事大比拼请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的......24尊师礼仪25262728讲文明懂礼仪知书达礼现在起,文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往,团结同学敬师长。主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。言行举止见精神,日日勤修成素养。29文明礼仪知识竞答30争
6、做文明人文明礼仪大比拼311、礼仪的三大要素包括语言、行为表情和。A物质水平B服饰器物C历史传统答案:B322、在礼仪的基本原则中,的原则是礼仪的核心。A、宽容B、真诚C、尊重D、自律答案:C333、礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关,所以说:“不学礼,无以立。”A、孔子B、荀子C、孟子D、庄子答案:A344、不管要求别人做什么,都应该字当先。A、请B、谢C、嘿D、喂答案:A355、在校园里行走,你发现有废纸或其他垃圾掉在了地上,你应该怎么做?( )A、不是我扔的,不管它B、上前一步,捡起来C、别人会来扫的答案:B366、关于中学生基本礼仪,下列做法不正确的是( )
7、A、向师长、客人或朋友递送物品时要起立并用双手B、进入老师的办公室或居室不用敲门或喊“报告”C、观看文艺演出、体育比赛等要学会鼓掌欢迎、致谢或表示祝贺D、接收奖品、礼物时要起立用双手接过,并鞠躬或点头致谢答案:B377、在校园、楼梯、楼道或街道行走时,应( )。A、随便走哪边 B、靠左侧 C、靠右侧答案:C388、在校园、街道等处见到老师、领导或长辈,怎样做才正确?( )A、躲躲闪闪,缩头缩脑B、装作没看见,从旁边径直走过C、主动上前致礼并问好D、直呼其名,
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