小学英语祈使句There be句型.doc

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1、梦飞翔培训学校专项十Therebe句型Therebe句型句型讲解(一)一、Therebe句型的用法表示某个地方存在某物或某人,Be动词的单复数必须依主语的变化而变化。如:房间里有一张桌子。Thereisatableintheroom.区别:表达一个人拥有某样东西时则用have/has,如:我有一张桌子。Ihaveatable.二、Therebe句型的结构1.Thereis+第三人称单数可数/不可数名词+地点例:Thereisaruleronthedesk.书桌上有一把尺。Thereissomewaterinthebottle.瓶子里有一些水。2.Thereare+复数名词+地点例

2、:Therearefourapplesonthetree.树上有四个苹果。Therearemanyflowersinthepark.公园里有许多花。3.Therewas+第三人称单数可数/不可数名词+地点+过去时间例:Therewasaphotoonthewalllastyear.去年,墙上有一幅画。Therewassometeainthebottleyesterday.昨天,瓶子里有一些茶。4.Therewere+复数名词+地点+过去时间例:Thereweremanyflowersinthegardentenyearsago.十年前,花园里有很多花。Therewerefoura

3、pplesonthetreelastyear.去年,树上有四个苹果。Therebe句型否定句(二)一、Therebe句型的否定:否定形式只要在be动词后面加not即可。但要注意的是句中的some改成any.1.Thereisaknifeinthekitchen.否定:Thereisnotaknifeinthekitchen.2.Therearefiveapplesonthetree.否定:Therearenotfiveapplesonthetree.3.Thereissomeinkinthebottle.否定:Thereisnotanyinkinthebottle.4.There

4、aresomebirdssinginginthetree.否定:Therearenotanybirdssinginginthetree.二、Therebe否定句型中的notany与no可以互换。notany强调一个都没有。一般现在时:1.Therearenotanybooksinthebag.书包里没有一本书。=Therearenobooksinthebag.2.Thereisnobabycryingintheroom.房间里没有婴儿在哭。=Thereisnotanybabycryingintheroom.3.Therearenostudentsintheclassroom.教室

5、里没有学生。=Therearenotanystudentsintheclassroom.4梦飞翔培训学校4.Thereisnotanymilkinthebottle.瓶子里没有牛奶。=Thereisnomilkinthebottle.一般过去时:5.TherewerenocomputersorInternetinmytime.在我那个年代既没有电脑也没有网络。=TherewerenotanycomputersorInternetinmytime.6.Therewasnotanylibraryinmyoldschool.我以前的学校没有图书馆。=Therewasnolibraryi

6、nmyoldschool.7.Therewerenoflowersinthegardentenyearsago.十年前,花园里没有花。=Therewerenotanyflowersinthegardentenyearsago.十年前,花园里没有花。8.Therewasnophotoonthewalllastyear.去年,墙上没有画。=Therewasnotanyphotoonthewalllastyear.去年,墙上没有画。Therebe句型疑问句(三)一、Therebe句型的疑问1.在“Thereis/are...”的疑问句中,要把Be动词放在there之前,并将句号变问号。

7、难点:句中出现的some要改成any。2.肯定回答为:Yes,thereis/are.3.否定回答为:No,thereisn’t/aren’t.结构分析:Be动词+there+主语……?1.Thereisanappleonthetree.树上有一个苹果。疑问:Isthereanappleonthetree?树上有一个苹果吗?肯定回答:Yes,thereis.是的,有。否定回答:No,thereisn’t.不,没有。2.Therearefivepensonthedesk.桌子上有五

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