生物人教版七年级上册细胞为什么不能无限长大.doc

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1、《细胞为什么不能无限长大》教学设计本微课名称细胞为什么不能无限的生长下去呢？知识点来源学科：生物年级：七年级教材：人教版章节：第二单元第二章第一节《细胞通过分裂产生新细胞》基础知识生物体的长大是细胞的生长、分裂和分化的结果教学类型探究答疑型设计思路学生学习了细胞的结构及其功能，细胞膜控制物质的进出。在学习细胞的分裂时，通过本微课促进学生理解细胞分裂对细胞生活的意义。教学过程内容画面时间一、片头（20秒以内）内容：同学们好，本节微课是“细胞为什么不能无限的生长下去呢？”第1张PPT20秒以内二、引入（1分以内）1.说明：（1）我们看到的“国宝”大熊猫刚出生时才180g，五年之后呢？可以达到

2、100Kg以上。第2张PPT20秒以内说明:（2）小小的松果若干年后可以长成参天大树第3张PPT20秒以内2.提问：随着生物体在由小长大，它体内的细胞是不是也相应越大？第4张PPT10秒以内回答：细胞不能无限长大！第5张PPT10秒以内二、正文讲解（4分以内）1、分析:细胞的生长与细胞的表面积和体积的关系第6张PPT1分30秒以内2、模拟计算：三个边长分别为1cm、2cm和3cm正方体表面积与体积的比值关系,最后得出表面积的增加幅度小于体积增加幅度。第7张PPT1分30秒以内结论：细胞不能无限长大第8张PPT1分以内三、总结（1分以内）总结：细胞数目的增多在生物体生长中起主要作用第9张P

3、PT1分以内教学反思（自我评价）学生学到这一节时，学习内容已经有深度与难度了,对于那些不喜欢思考的学生，我觉得关键要解除他们畏难的情绪,本节课设计了模型,通过推理，让学生在直观的环境下轻松的学习，效果非常好.