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时间:2020-03-02
《生物人教版七年级上册学习目标1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习目标一:显微镜的构造细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。要想探索生物的奥秘,必须要了解细胞。绝大多数细胞非常小,必须借助显微镜进行观察。显微镜是生物科学研究中常用的观察工具,它不仅应用于生物学领域,在医学、物理学、化学等其他领域的应用也很广泛,已经成为人们了解微观世界不可缺少的工具。要学会使用显微镜,必须先了解显微镜的构造和各部分的功能。显微镜的构造:教师利用多媒体视频展示普通光学显微镜的结构图,教师引导学生观察后进行分析:显微镜是由哪些部件组成的?各个部件分别具有哪些作用?学生观察、分析、讨论,并在小组内进行展示,最后达成共识:一架普通的光学显微镜是由以下部件组成的:
2、目镜、物镜、镜筒、转换器、载物台、通光孔、压片夹、遮光器、光圈、反光镜、镜座、镜柱、镜臂、细准焦螺旋和粗准焦螺旋。其中,目镜和物镜能够放大物像,这两者的乘积就是这架显微镜的放大倍数;转换器能够调换物镜;遮光器能够调节光线的强弱;反光镜能够将光线反射进入镜筒;玻片标本需要放置在载物台上,压片夹能够固定玻片标本;镜座可以稳定镜身;镜柱能够支持镜身;粗、细准焦螺旋能够使镜筒升降,粗准焦螺旋使镜筒升降的范围大,细准焦螺旋使镜筒升降的范围小。教师强调:利用显微镜观察一些微小的物体时,镜筒内需要有充足的光线,所以,显微镜的结构中,能够调节光线强弱的结构有遮光器和反光镜,遮光器上有大小不等
3、的光圈,反光镜有平面镜和凹面镜两面。若外界的光线比较强,应该使用小光圈和平面镜;若外界的光线比较弱,应该使用大光圈和凹面镜。
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