复习 人体内物质的运输.doc

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1、人教版七年级生物复习教案第四单元第四章人体内物质的运输课程标准：1、血液的组成成分和主要功能。2、动脉、静脉、毛细血管的特点和功能。3、心脏的结构特点及生理功能。4、血液循环的途径及动脉血和静脉血的转换。5、ABO血型以及安全输血的原则。一、生：明确复习目标二、生：按学案梳理知识1、流动的组织-----血液血液的组成和功能：成分：_____、_________、___________、__________等。血浆血液功能：运载_____________，运输___________________。血细胞包括___________、_______________、__________

2、_____。种类形态结构特点正常值（平均）功能相关病症红细胞男：5.0×1012个/升；女：4.2×1012个/升白细胞4~~10×109个/升血小板100~~300×109个/升血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含___________的蛋白质。其特性是：在氧含量高的地方_______________________，在_______________________与氧分离。血液的功能：_____________、防御保护、调节体温。1、血流的管道-----血管血管的种类、结构与功能种类功能分布结构功能特点动脉把血液_________________________________

3、的血管静脉把血液_________________________________的血管较深或较浅管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有______________，其作用是________________，血流速度较慢毛细血管连通____________________________的血管2、输送血液的泵----心脏1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，由心肌构成，有四个腔：左心房←连接____________________；左心室→连接____________，壁最厚；右心房←连接____________________；右心室→连接____________；瓣膜：房

4、室瓣（位于心房和心室之间，只朝向__________开）保证血液按一定的方向流动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向__________开）动心脏的功能：血液循环的动力器官2）血液循环①血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分体循环和肺循环：体循环：左心室→______→_______→全身各部的→_______→_________右心房↑毛细血管网↓肺循环：左心房←肺静脉←____________________________←肺动脉←右心室②出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，血液渗出，自然止血，应消毒；动脉出血：血色________

5、，血流猛急，在受伤动脉_____________进行止血；静脉出血：血色________，血流缓和，在受伤静脉_____________进行止血。4、输血与血量：1）血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了__________________血型；2）血量：占体重的__________。3）血型：A型、B型、AB型、O型；输血：以___________________为原则。所有血型都可少量输入______型血，_______型可以接受所有血型少量的输血。4）献血：一个健康成年人一次献血ml，是不会影响身体健康的。三、生:读书中“重点内容”四、师：引导记忆“重点内容”五、生：完成“

6、课堂检测”六、生：小结本节课的收获附：根据学生完成情况，若有时间，可进行“知识拓展”