苏教版小学六年级期末检测.doc

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1、单元测试卷及组卷说明参考表单基本信息学科小学语文年级六年级教师冯娟单位海门市育才小学课题小学六年级期末测试单元测试卷　小学六年级学业水平测试语文试题（卷面总分100分答题时间90分钟）一按要求写字、词、句。29分1看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。（10分）zhànlán　　　　　qīhēi　　　　ɡuànɡài　　　　lónɡyǎ　　zhànɡyìzhànfànɡ　　　　qīqīnɡ　　　　kānɡkǎi　　　màilǒnɡ　　　piāoyì2把下列词语补充完整。（4分）锲而不（）至（）至义生生不（）喜怒无（）从容不（）如（）如醉

2、滔滔不（）有教无（）3在括号里填上表示“想”的意思的词语。（3分）（1）每一个留守儿童都十分（）在外地打工的父母。（2）课堂上，我有时倾听同学的发言，有时又独自静静地（）。（3）日本帝国主义（）把侵略的魔爪伸向全中国。4仿写句子。（2分）如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是，那快乐就是……5照样子，用直线将下面有联系的内容连起来。（4分）莫泊桑意大利《最大的麦穗》《红楼梦》孙悟空三顾茅庐苏格拉底法国《项链》《西游记》刘备三打白骨精斯帕拉捷古希腊《夜晚的实验》《三国演义》刘姥姥三

3、进大观园6根据提示，将诗句补充完整。（6分）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕，。”和王冕《墨梅》中的“，只流清气满乾坤。”能感受诗人的高尚情操；吟咏陆游《示儿》中的“，但悲不见九州同。”和李清照《夏日绝句》中的“，死亦为鬼雄。”能让我们感受到诗人强烈的爱国之情；吟诵叶绍翁《游园不值》中的“春色满园关不住，。”和杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚，。”又使我们感受到大自然景色的秀美……二根据课文内容填空。11分1你用，哺育各族儿女；你用，挽起高山大海（《长江之歌》）（1分）2眼前昏暗

4、了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会，。（《记金华的双龙洞》）（3分）3月光下的夹竹桃，在作者季羡林眼里是“”、是“荇藻”、是“”，真是浮想联翩，妙趣横生啊！（《夹竹桃》）(2分)4“水穿山岩，，，它好像有志向。”这是大教育家孔子对“水”的论述，他还有不少关于“学习”的论述，请写出其中一句（名言）：。（《孔子游春》）（3分）5本学期，许多课文中的人物令我们产生敬意，我最敬佩的人物是，原因是；许多课文让我们明白了深刻的道理，如《》告诉我们。(2分)三阅读短文，按要求答题。30分（一）半截蜡烛

5、（节选）时间一分一秒地过去了。这时候，大儿子杰克地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。1联系上下文，将下列词语选填在文中的横线上。(3分)快步默默慢慢2用“”画出描写杰克动作或

6、语言的句子（至少一句），从中体会出杰克在凶狠的德军面前表现出的；用“”画出描写伯诺德夫人心理活动的句子，从中体会出伯诺德夫人的心理(3分)3“烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。”从“微弱的光”可以看出，句中的“它”是指，说它“仿佛成了屋子里最可怕的东西”是因为。(3分)4用简洁的语言概括本段的主要内容。(2分)。（二）成功的起点①法国科学家曾作过一个著名的“毛毛虫”实验。②这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在

7、花盆周围不到6寸的地方[撒洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎnzhuàn]。一连七天七夜，它们终于因饥饿、精疲力竭，相继而亡。③科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运[?。]④在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯·莱文发现它之前，这里

8、的人们没有一个走出过沙漠。他们[虽然不是]不想离开那儿，[但是而是]尝试了多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北