简单的同分母分数加减法.doc

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1、《简单的同分母分数加减法》教学设计教学内容：书109--110页教学目的：1、通过学生的实践探索，理解分数加减法的算理。2、会进行简单的同分母加减法。3、提高计算能力，增强学生的数感。教学重点：能正确的进行分数加减法教学难点：理解分数加减法的算理教学过程：一、教学例1出示例1的挂图我吃这个月饼的五分之一，我吃这个月饼的五分之二问：他们一共吃这个月饼的几分之几？分析、引导学生列出算式：设疑：我们应该怎样计算呢？小组讨论先将涂上颜色，再用另一种颜色涂上可以直接观察，就是也可以：1个加上2个就是3个，就是。总结同分母加法的方法：分母不变，分子相加二、教

2、学例2出示方块图，让学生用分数表示阴影部分：变化图，要求去处其中两个阴影的小方块，引导列式同方合作，迁移分数加法的方法可以用图示法，去掉两个就剩下5个，就是也可以是：7个减去2个就是。总结同分母减法的方法：分母不变，分子相减三、小结今天，你学会了什么？把加减法归入一起：同分母的加减法，分母不变，分子相加减强调是：同分母四、课堂活动1、先图色，再计算2、看图计算