二小体育活动事故处置预案.doc

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1、旬阳县城关第二小学体育活动事故处置预案    学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至危机生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案： 一、组织机制 1、组织领导 。体育活动伤害事故处理由学校安全领导小组总负责，由活动组织部门具体负责。 2、人员分工 。班主任：加强对学生的思想教育和安全意识教育。体育教师：认真

2、做好课堂的组织工作，教给学生运动知识技巧和安全防范措施。活动组织部门：制定科学严密的活动方案，明确分工，并严格落实到位。救护人员：马晓霞体育教师班主任二、引发事故的原因 1、对预防体育活动伤害事故认识不足；2、缺乏准备活动或准备活动不正确；3、运动技术上的缺点和错误；运动量过大；4、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；5、教学、训练和比赛的组织方法有缺点；6、动作粗野或违反规则；7、场地设备不安全等。 三、体育活动事故的预防 1、加强思想教育、增强防范意识。小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏

3、预防事故的意识，教师要教育学生树立“安全第一”的思想。 2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。 3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 （1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。 （2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的

4、教育。 （3）培养学生自我保护、相互保护的意识。 （4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要特别关心4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。 6、加强组织领导，建立和健全规章制度。 四、体育活动事故的处理 1、在

5、场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。 2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并做好安慰工作。 3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 4、重大的伤害事故要及时上报教育局（电话：7202415 ）。 5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据

6、《中小学生学校伤害事故处理条例》有关规定执行。6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。