期末测试卷四年级（下）科学42A卷.doc

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1、期末测试卷四年级（下）科学42A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共10题；共30分)1.（2分）我们可以用指甲、铜钥匙或小刀等工具来检验矿物的软硬。如果不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，这种矿物的硬度是________。如果用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，这种矿物的硬度是________。2.（2分）岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵________。它们被开采后就不能________，所以我们要很好

2、地保护、合理地利用。3.（5分）在下图中填上鸡蛋各部分名称。4.（1分）闻一些不知名的物体或气体时，应该用________闻的方法。5.（2分）花生放在白纸上压出了油迹，这说明花生中含有________，它能提供人体百斤需的________ 。6.（6分）构造齐全的花，由________、________、________、________四部分组成，这样的花叫做________。缺少其中一部分或几部分的花，叫做________。7.（2分）我们可以用科学的方法检验食物中所含有的营养，例如：在米饭上滴上一滴碘酒，米饭变成蓝色，说明米饭中含有________

3、，我们还可以将食物在纸上挤压、滑动，看是否会留下油渍，来判断食物中是否含有________。第12页共12页8.（3分）在蚕豆种子发芽实验中，根由________ 发育而来，茎和叶由________发育而来，种子萌发时所需的营养是由________提供的。9.（4分）岩石一般由一种或几种________组成，________、________、________等都是常见的矿物。10.（3分）植物种子的胚包括以后发育成根的________、发育成茎与叶的________和提供营养的________。二、判断题(共10题；共20分)11.（2分）绝缘体能阻止电

4、流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。12.（2分）检测物体是导体还是绝缘体时，只需检测一次就可以得出结论。13.（2分）按照不同的分类标准，同一块岩石可能归入不同的类别。14.（2分）电线外面包着的塑料主要是为了防止电线生锈。15.（2分）胎生的动物一般用哺乳的方法喂养小动物。16.（2分）不要用湿布、湿手去触摸电器和开关。17.（2分）食物腐败变质是微生物引起的，霉菌就是微生物的一种。18.（2分）颗粒微细，滴稀盐酸冒泡的是石灰岩。19.（2分）导体就是金属，金属都是导体。20.（2分）有些食物熟吃对我们的健康有利，而有的食物生吃更富有营

5、养。三、选择题(共15题；共30分)21.（2分）（）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲的主要成分。A.矿物质    B.糖类    C.蛋白质    第12页共12页22.（2分）植物的果实是由雌蕊（）发育而来的。A.柱头    B.花柱    C.子房    23.（2分）用同样的电源组装电路时，灯泡最暗的电路是（）。A.    B.    C.    24.（2分）关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（）。A.分类的目的是为了吃得更多    B.分类的目的是为了吃得更好    C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究    25.（2分

6、）人们发现在喜马拉雅山上有海洋动物的化石，这说明这个地区（）。A.很早就有人类活动    B.以前是海洋    C.有过火山喷发    26.（2分）画简单电路时，我们应该（）。A.尽量将导线画成直线，不要交叉    B.开关不一定要画进电路，可以省略    C.按照实际的电路描下来，如果导线是弯曲的就画成弯曲    27.（2分）在2017年6月25日，小明还能食用的食物是（）。 第12页共12页A.生产日期20160712，保质期20170712    B.生产日期6月13日，保质期9天    C.生产日期2016年11月8日，保质期三个月    28

7、.（2分）马铃薯烧熟了会（）。A.变软、气味没有变化    B.变硬、气味有变化    C.变软、气味有变化    29.（2分）下面动物中，和人类的繁殖方式相同的是（）。A.牛    B.燕子    C.青蛙    30.（2分）花是植物的生殖器官之一，在如右图所示桃花的结构中，将来发育成果实的是（）。A.②④    B.③⑤    C.⑥    31.（2分）利于我们保持长期均衡营养的做法是（）。   A.喜欢吃的食物多吃些，不喜欢吃的不吃    B.来不及吃早餐时，中餐和晚餐多吃点    第12页共12页C.荤素搭配、粗细粮搭配    32.（2分）

8、矿产资源属于（），任何组织和个人不得私自开采。   A.国家