PEP小学英语四年级上册期末试卷[1].doc

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1、PEP小学英语四年级上册期末试卷Class______Name________一．在一线格上抄写下面单词,并译成中文.forty()thirty()twenty-one()Englishbook()_______________________________________________notebook()schoolbag()Chinesebook()mathbook()_________________________________________________二、抄写下列字母。LlJjMmKkOoQqPpNnRrIi三、默写字母从Aa到Rr。____________

2、____________________________________________________________________________________________________________________________四、找邻居。1.____M_____2.______P_______3._______K________4.____q_____5.______j_______6._______o________五、看图写单词。六选择题。()1、What’sinit?________________________A、Thankyou.B、Goodid

3、ea.C、8pencilsand10sharpeners.()2、——MayIhavealook?——________A.Sure.Hereyouare.B、Yes.C、Hownice!()3、Howmany________doyouhave?A、mathbooksB、mathbookC、amathbook()4、——WhatcolourisyourChinesebook?——________.A、It’swhiteandpink.B、It’sbeautiful.C、It’sfour()5、A:HowmanyEnglishbooksdoyouhave?B:________A、Ih

4、aveten.B、Theyarethirtyyuan.C、It’sorange.七句子配对.()1.Whatcolourisit?A.Ihave6.()2.Howmanybooksdoyouhave?B.It’syellow.()3.HowmanyEnglishbookscanyousee?C.Goodidea.()4.What’sinyourbag?D.Icanseefifty.()5.MayIhavealook?E.3pencilsandmanybooks.()6.Let’scleanthewindow.F.Sure.Hereyouare.试卷分析本次期末英语试卷面向全体学生

5、，总体难度得到有效地控制，较好地排除了繁、难、偏、旧的题目，既重视对学生基础知识的考查，又重视对学生综合运用英语能力的考查。体现了新课标“以人为本”的思想和“学科服务于生活实际”的教学理念，对指导今后的英语教学起着积极的导向作用。一、试卷整体情况分析第四题找邻居，学生失分率较高，平时练习较少，今后在教学中应加强练习。七题，句子匹配，主要考察同学们对句型的灵活运用能力。　二、存在问题　　1、部分学生测试成绩不佳的原因不是语言知识掌握的欠缺，而是良好学习习惯养成不到位。　　2、训练学生能力不到位，在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。学英语的目的是交流和运用，这些学生将受益终生

6、。　　三、措施建议　　根据此次考试出现的种种情况，我认为今后的小学英语教学应从以下几个方面去努力：　　1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单位，对词汇的熟悉与否，将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。因此单词的教学要做到词不离句。　　2、根据小学生学英语的特点，教师在教学时一定要与语境相结合，进行句型操练时，要坚持"四位一体"：话题、语境、结构、功能相结合的原则，抓住话题，联系语境，明确交际功能。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。枯燥、乏味、单一的教学根本适应不了小学英语教学。　　总之，小学英语的教学要在培养听、说、读、写能力上多下

7、功夫。