冀教版科学四年级下册第五单元第四课燃烧的秘密同步练习（II ）卷.doc

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1、冀教版科学四年级下册第五单元第四课燃烧的秘密同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共5题；共7分)1.（2分）工业生产需要________时所产生的________。2.（1分）蜡烛烧完以后不可能再生成新的蜡烛，说明蜡烛燃烧过程是________的过程。（填“可逆”/“不可逆”）3.（1分）不同物体燃烧时火焰的颜色________。4.（1分）物体燃烧后都有________的物质生成。5.（2分）纸片燃烧后变成________，木块燃烧后变成________。二

2、、单选题(共4题；共8分)6.（2分）将澄清的石灰水倒入烧杯里，晃一晃将石灰水倒出，再将烧杯罩在燃着的蜡烛火焰上，过一会儿能看到的现象是：（） A.杯壁上有水珠    B.没有变化    C.杯壁由透明变浑浊    7.（2分）下列物体中，（）是易燃物。A.石块    第5页共5页B.水    C.铁板    D.干木材    8.（2分）把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里，把瓶子摇晃摇晃，会发现澄清的石灰水变得浑浊，这说明木条燃烧后生成了（）。A.氧气    B.氮气    C.二氧化碳    D.水蒸气    9.（2分）下列物体在空气中能够燃烧的有（）。A.铁片    B.酒精    

3、C.食醋    D.石灰    三、判断题(共3题；共6分)10.（2分）作为小学生，我们要做到不玩火，不在易燃物附近入鞭炮，不在火炉旁堆放易燃物。（）11.（2分）将干燥的冷烧杯罩在燃着的蜡烛火焰上，过一会儿，会看见烧杯壁上有水蒸气，从而证明蜡烛燃烧有水生成。                              （）12.（2分）燃烧会危害人类的生活。                               （）第5页共5页四、解答题(共2题；共10分)13.（5分）举例说明燃烧会给生活带来哪些好处和坏处？14.（5分）生活中你知道哪些方法可以灭火？五、实验题(共1题；共1分)15

4、.（1分）蜡烛燃烧后生成了什么【实验课题】蜡烛燃烧后生成了什么【实验器材】蜡烛1支、石灰水、抹布、火柴、烧杯。【实验过程】1、把一只干燥的烧杯罩在火苗上，观察杯壁上的现象。2、把杯子擦干，将石灰水倒进杯子，晃一晃倒出，再罩在蜡烛上，观察杯壁上水珠的现象——石灰水变浑浊。【实验结论】________第5页共5页参考答案一、填空题(共5题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、单选题(共4题；共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、判断题(共3题；共6分)10-1、11-1、12-1、四、解答题(共2题；共10分)第5页共5页13-1、14-1、五、实验题(共1题；共1分)15-

5、1、第5页共5页