冀教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷.doc

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1、冀教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷一、选择题(共6题；共12分)1.（2分）下列划线字读音完全正确的一项是（）A.层累（lěi）    虬须（qióu）   臆测（yì）    混为一谈（hùn）    B.偌大（ruò）    酷肖（xiào）   簇新（cù）    合辙押韵（zé）    C.头衔（xián）   腻烦(nì）      攲斜（qī）    尽态极妍（yán）    D.逼狭（xiá）    侧隐（yǐng）   勾当（gòu）   引颈受戮（1ù）    2.（2分）下

2、列词语中没有错别字的一项是（）A.贮蓄   火侯   迫不及待    B.隧洞   眷念   众妙必备    C.震撼   引擎   逢场作戏    D.彷徨   娇奢   独具慧眼    3.（2分）下列句子没有语病，句意明确的一项是（）A.央视“绿水青山看中国”节目新鲜出炉，受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。B.在阅读越来越受到重视，越来越成为一个重大而紧迫的文化命题和精神命题的今天，图书馆被更多的人视为城市的精神地标。C.教师节前夕，她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备把它作为礼物送给谈老师

3、。D.期中考试的成功，在于各位同学拼搏努力的程度。4.（2分）下列各句划线的词语使用不当的一项是（）A.从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。B.这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。第11页共11页C.学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。D.自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？5.（2分）下列句子，排序最恰当的一项是（）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此，它变得沉默

4、，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A.①⑤②③④    B.①③②⑤④    C.⑤④②③①    D.⑤③④②①    6.（2分）下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》保尔因在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上而被校长开除。B.《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入l

5、0篇散文。C.《骆驼祥子》中祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。D.《骆驼祥子》中祥子是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条成功的道路。二、默写(共1题；共8分)7.（8分）默写题 （1）王维《使至塞上》一诗中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光，画面开阔、气势雄浑的句子是：________，________。第11页共11页（2）苏轼在《水调歌头》中道尽千载离人心愿的句子是：________，________。（3）《钱塘湖春行》中描

6、写莺歌燕舞的早春景色的句子是：________，________。（4）我们常用李白《行路难》中的诗句“________，________”来表明自己胸怀远大志向，坚持理想，敢于胜利的信心。三、综合性学习(共1题；共10分)8.（10分）为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。（1）甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。（2）结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟出一条宣传口号。四、诗歌鉴赏(共1题；共

7、10分)9.（10分）阅读《使至塞上》一诗，完成小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）请结合诗句说明本诗的题材特点。（2）本诗的颈联写得很传神，请你从意境、情感、修辞、炼字等方面任选一点进行赏析。第11页共11页五、文言文阅读(共1题；共18分)10.（18分）阅读文言文，回答问题【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

8、”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如