生物实验室规章制度.doc

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1、生物实验室规章制度　　学生探究分组实验安全操作制度（一）严禁学生以手（包括皮肤）接触，以口尝或以直接嗅闻任何化学药品。　　（二）欲鉴别药品之气味，只可用手在容器开口上方轻轻招拂。　　（三）如有药液溢出，应立即用水洗净。　　如遇酸类或其它腐蚀性药液灭及衣物而浸至皮肤，应立即除去衣物，以淋浴器冲洗。　　（四）经如热之玻璃仪器或其它未能确知温度之器具，于充分冷却前不可用手触摸。　　如需移动，须使用挟持器具。　　（五）以试管加热物质时，不可将试管闭口朝向自己或他人。　　（六）以水浴器加热可燃性或挥发性溶剂时，应在排气橱内为之，绝不可用火焰直接加热或将盛装此等溶剂之容器置于火焰近旁

2、。　　（七）实验中如发生意外燃烧，应立即以湿抹布或细沙熄灭，必要时应使用灭火器。　　如遇衣服着火，应立即冲水熄灭或就地打滚。　　（八）如有药液（品）进入眼睛，应立即用洗眼器清洗。　　（九）、操作有机化学实验时，应将椅子置于桌下（不用)采立姿操作。　　（十）实验准备室严禁学生进入。　　贴有「危险!」标志之装置与器具切勿接近。　　（十一）、严禁学生在没有化学老师在场指导之下，私自进入化学实验室，操作化学实验。　　（十二）学生应熟读各种安全规则，并应确知实验室急救药箱、消防器材、救护设备等之位置与使用方法。　　（十三）、因不慎打破之玻璃器血，其碎片处理须小心且要集中放置于指定容

3、器内。　　（十四）、学生不可擅自取用非实验相关药品，更不可私自更改药品添加之方式或药品种类。　　生物实验室管理规则　　一、实验前，学生要做好预习准备。　　二、在实验过程中，要仔细观察各种实验的情况。　　作好记录，认真填写好数据报告。　　要求自己清楚，数据、曲线、表格应按规定格式填写、描述。　　在规定时间内上交。　　三、实验时应注意安全，使用玻璃仪器时，当心割破手指。　　使用易爆、易燃、腐蚀性、有毒性试剂时，应该、听从指导老师的指导，严格操作步骤。　　防止以外事故的发生。　　四、用过的药品、试液应集中到在规定的桶内，不得乱倒乱抛，保持实验室的清洁、卫生。　　五、实验完毕后，

4、洗干净所用过的实验器材并好，摆放整齐。　　六、室内要尽量做好防尘、防潮、防磁场等。　　生物实验员职责　　一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，树立全心全意为教学服务的思想。　　认真学习教学大纲和教材，刻苦钻研业务，积极参加业务进修，不断提高管理水平和实验技能。　　二、积极参加教研组活动，熟悉所管年级的教材和各种实验。　　开学初主动向任课教师了解本学期的实验计划，每学期把它们按年级、按章节写出实验一览表，做到心中有数，及时准备。　　三、建立健全教学仪器、设备、药品的保管、使用帐目，做到进出、缺损、消耗登记，做到账物相符，仪器、设备摆放有条理、科学、美观。　　努力做到三清账卡清

5、、数量清、质量清。　　四懂懂性能、用途、操作、维修保养。　　经常检查仪器设备情况及存在的问题，及时汇报和解决。　　保证仪器、模型、标本等的完好率。　　四、根据教学计划，独立地提前做好学生实验及演示实验的准备工作，保证实验按时完成。　　课前认真备好教案，积极协助教师辅导学生上好实验课。　　实验完毕，认真验收仪器，标本等设备。　　认真填写实验记录。　　五、对易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用，要按公安部门规定严格管理，并做好实验室的防火、防盗工作，确保师生的人身安生，保护好国家财产。　　六、协助教师积极开展科技实验，自制教具和仪器维修等活动，培养学生爱科学、学科学、用

6、科学的积极性。　　七、加强责任感，以身作则，严格遵守教学仪器使用、保养的规章制度。　　坚持原则，对违犯规章制度的行为敢于制止。　　生物实验员职责　　一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，树立全心全意为教学服务的思想。　　认真学习教学大纲和教材，刻苦钻研业务，积极参加业务进修，不断提高管理水平和实验技能。　　二、积极参加教研组活动，熟悉所管年级的教材和各种实验。　　开学初主动向任课教师了解本学期的实验计划，每学期把它们按年级、按章节写出实验一览表，做到心中有数，及时准备。　　三、建立健全教学仪器、设备、药品的保管、使用帐目，做到进出、缺损、消耗登记，做到账物相符，仪器、设备摆

7、放有条理、科学、美观。　　努力做到三清账卡清、数量清、质量清。　　四懂懂性能、用途、操作、维修保养。　　经常检查仪器设备情况及存在的问题，及时汇报和解决。　　保证仪器、模型、标本等的完好率。　　四、根据教学计划，独立地提前做好学生实验及演示实验的准备工作，保证实验按时完成。　　课前认真备好教案，积极协助教师辅导学生上好实验课。　　实验完毕，认真验收仪器，标本等设备。　　认真填写实验记录。　　五、对易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用，要按公安部门规定严格管理，并做好实验室的防火、防盗工作，确保师生的人身安生，保护好国家财