XX国际学校固定资产管理制度.doc

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1、XX国际学校固定资产管理制度　　XX国际学校固定资产管理制度第一条为了加强固定资产的管理，提高固定资产的使用效率，防止财产的流失，制定本制度。　　第二条固定资产是指一般设备单位价值在100元以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，单位价值虽未达到规定的标准，但耐用时间在一年的大批同类物资也作为固定资产。　　第三条我校固定资产分为如下几类　　1、学校拥有占有权和使用权的房屋、建筑物及其附属设施。　　其中房屋包括教学、办公用房和男女生宿舍楼、中外教别墅楼等非教学用房；建筑物包括道路、围墙、草

2、地、运动场、水塔、上下水管网、输电线路等；附属设施是指同房屋、建筑物不可分割的，不单独计算的配套设施，包括房屋、建筑物内各种管道、通讯和输电线路及卫生设施等。　　2、专用设备即学校拥有的具有专门性能和用途的设备，如电教设备、医疗仪器、体育器械等。　　3、一般设备即学校拥有的通用性设备，如行政后勤各种设备、办公家具、学生课桌椅、床铺及交通工具等。　　4、图书，即由教务部统一管理的各类书籍。　　5、其他固定资产，即指没有包含在以上各类的固定资产。　　第四条我校固定资产管理工作由行政副校长直接领导，实

3、行实物管理专业归口，价值管理集中进行的办法，其具体分工如下1．电教部负责电脑、监控、电话等专用设备的实物管理。　　2．总务部负责除专用设备以外其他所用固定资产的实物管理。　　3．各固定资产使用部门负责本部门所用固定资产的日常维护与保养。　　4．财务部负责全校固定资产的价值管理与核算。　　第五条固定资产实物管理部门应设专职或兼职固定资产管理员，实物管理部门的职责如下1．负责固定资产实物管理制度，固定资产维护保养制度，及有关仪器、设备操作制度的制度与考核。　　2．负责固定资产实物台帐的登记和固定资产

4、实物统计工作。　　3．会同财务部组织对固定资产进行定期和不定期盘点清查。　　4．会同有关部门组织对所增固定资产的验收。　　5．负责组织对固定资产拆除、报废、让售的签证工作。　　6．会同财务部及有关部门组织闲置和不需用固定资产的调配和让售处理，及己报废固定资产的清理与出售。　　7．负责固定资产修理(包括大、中、小修理)计划的修订，执行和检查验收工作。　　第六条各固定资产使用部门应将本部门所保管、使用的固定资产的管理、维护责任分解到人，做到每一台(套)固定资产都有明确的责任人。　　固定资产使用部门的

5、职责如下1．严格按操作规程和方法进行操作，其中精密贵重设备的使用必须经考核后证明其具有使用资格。　　2．负责固定资产的日常维护与保养。　　3．负责固定资产原始数据的记录。　　第七条使用部门对固定资产的日常维护与保养应达到如下要求1．安装、放置方面的要求各种设备器具、仪器仪表，应按有关技术规范进行安装和摆放。　　2．日常维护方面的要求各使用部门要根据有关技术资料定期对本部门所保管的固定资产进行检查和保养性维修，各种仪器仪表要按有关规定定期进行检查和校正。　　设备发现故障，整机不能达到技术要求，应停

6、止使用，并于三天内报请有关部门修复。　　3．需由学生实习操作的有关设备，带教老师要先向学生讲解操作规程和作示范操作，并随时注意学生的操作过程。　　第八条财务部是固定资产管理综合部门，其职责如下1．负责全校固定资产的会计核算。　　2．参与所增固定资产的检查验收。　　3．参与固定资产出租等经营形式的方案制订，并对其执行情况进行监督检查。　　4．参与闲置、不需用和已报废固定资产的处理及其价值鉴定。　　5．提供固定资产管理的有关数据和资料。　　6．参与监督和检查固定资产的使用和维护保养工作。　　第九条固

7、定资产的账簿管理体系如下1．总务部设置固定资产总账和总分类账，并按固定资产单位设置明细帐。　　2．教务部按使用部门和固定资产单位(台、套)设置固定负产管理合帐。　　3．各固定资产使用部门设置本部门固定资产保管台帐。　　第十条固定资产原价按历史成本法确定。　　具体方法如下1．自行建造的固定资产，按建造过程中发生的全部支出计价。　　2．购入的固定资产，按实际买价或售出单位的账面原价扣除原安装成本的价值，加上支付的运杂费、保险费、包装费和安装成本计价。　　3．盘盈的固定资产，按重置完全价值计价。　　第

8、十一条新建、扩建工程竣工交付使用增加固定资产时，必须办理如下手续1．工程竣工一个月内，由施工单位提出竣工报告，附工程决算单和固定资产明细表；由工程部组织总务部、财务部等有关部门和使用部门进行验收，必要时请工程质量管理部门鉴定。　　2．验收合格，由参加验收单位及监交单位在竣工报告上签证。　　3．总务部和财务部分别以经验收后的竣工报告和固定资产明细登记有关台帐进行财务处理。　　第十二条购置固定资产按以厂程序办理1．需添置固定资产的使用部门要先在已进行可行性分析和方案选择的基础上于总务部编制预算前提出