九年级化学全册第5单元定量研究化学反应慎密分析走出误区释疑解析素材新鲁教版.doc

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1、慎密分析走出误区对质量守恒定律的理解与应用一直是各地考试命题的常青树，同学们在解答这类问题时，往往对质量守恒定律缺乏准确理解，导致出现解题误区，现就初学者经常出现的误区举例分析如下，供同学们参考。易错点1对质量守恒定律理解不透彻例1下列叙述符合质量守恒定律的是（）。A．ag碳和bg氧气反应，一定生成（a+b）g二氧化碳B.用钢锯锯铁板时，纯铁板的质量一定等于锯开后两块铁板和铁渣的质量和C.10g高锰酸钾完全分解所得生成物质量总和一定是10gD.镁带燃烧后增加的质量等于空气中氧气的质量错因分析不明确质量守恒定律的适用范围，导致错选B

2、；对质量守恒定律中的“参加反应”理解不透彻，把反应物的质量当作参加反应的物质的质量，导致错选A或D。正确解法质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的定律，它只适用于化学变化，不能用来解释物理变化；ag碳和bg氧气反应，生成二氧化碳的质量小于或等于（a+b）g，因为参加反应的碳或氧气可能有剩余；镁带燃烧后增加的质量应等于参加反应的氧气质量，而不是空气中氧气的质量。答案选C。易错点2不能准确地从微观角度解释质量守恒的原因例2（2013广东湛江）下图是某反应的微观示意图，“●”和“○”分别表示不同的原子。错因分析部分同学对化学反应前后分子、

3、原子种类以及个数变化不明，甚至混为一谈；还有的同学对题给微观反应不能作出准确分析与判断，错误认为反应物的两种分子都完全反应。正确解法从微观角度理解质量守恒定律主要抓住以下几点：化学反应前后原子的种类、个数一定不变，分子种类一定改变，分子个数可能改变。分析题给微观示意图，反应前共有4个分子，反应后共有3个分子，因此反应前分子数比反应后分子数多。答案（1）等于（2）大于1