幼儿播音主持教案.doc

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1、幼儿主持人公开课教案设计适合群体：幼儿班学员授课目的：1、激发孩子的表现欲望。2、鼓励孩子自信、大胆。3、模仿动物小兔子走路。4、学会主持基本站姿和开场白授课流程：1、开场白2、赏析故事3、模仿动物小鸭子走路4、模拟主持5、结束前期互动自我介绍小朋友大家好，欢迎大家来到金话筒幼儿主持班，我是来自余杭区广播电视台丽人广播的主持人，我叫子夕，你们可以叫我子夕姐姐。我平常喜欢唱歌、看电影、打篮球、游泳，还有弹吉他！我希望我们都能成为很好的朋友！不过，我现在有点苦恼，我想跟你们做朋友，可是我还不认识大家呀！下面的时间就请小朋友来逐一的介绍一下

2、自己，让子夕姐姐和现场的小朋友都认识一下你。希望在你自我介绍的内容里要包含以下的内容：姓名、年龄、来自哪里、爱好4个方面。教师示范：大家好，我叫红果果今年6岁了，来自***幼儿园（小学），我爱好唱歌、跳舞。。。。。很高兴认识大家四个内容，分别是：姓名、年龄、来自什么地方、你的爱好是什么？看看哪一位同学可以先来让大家认识一下。不要怕说错了，说错了老师可以帮助你。第一板块1、问题导入：小朋友们在家里喜欢看电视吗？小朋友们，今天我想问大家一个问题，你们喜欢看电视吗？（请孩子任意回答）42、比赛：看谁能说出最多的节目主持人的名字？子夕姐姐也特

3、别的爱看电视，我最喜欢看少儿节目了。而且我还认识很多少儿节目主持人呢？今天咱们就比一比看谁能说出最多的少儿节目主持人的名字，好么？（大家一起说自己认识的节目主持人例如：红果果、绿泡泡、月亮姐姐、毛毛虫、鞠萍阿姨、金龟子阿姨、董浩叔叔等）3、说说我最喜欢的节目主持人是谁？刚才我们都说了很多的节目主持人，那你最喜欢的节目主持人是谁呢？（选取孩子回答，可引导孩子说出为什么喜欢这位节目主持人。这位节目主持人主持的是什么节目？必要时老师可以补充说明。）4、有没有相当主持人的小朋友呀？为什么呢？刚刚有的同学说我最想做主持人。因为我们可以在电视上一

4、展我们的风姿，也可以增加我们的自信，锻炼我们的能力。当然，俗话说的好：台上一分钟，台下十年功。要想做好主持人，必须普通话标准；应变能力强；敢于表演。我想我们如果有了这些基本知识，就可以做一个出色的主持人。4、做一名优秀的节目主持人应具备的条件？小朋友们都说了自己最喜欢的节目主持人，可见他们的主持风格深深的吸引了我们的孩子。那么你们知道作为一名优秀的节目主持人应具备什么条件吗？在座的家长应该清楚，作为一名优秀的节目主持人首先普通话要标准，应变能力强，表演能力好，有多种才艺等；5、公开课的重点各位家长带领小朋友们走进了我们主持的课堂，子夕

5、姐姐在此表示热烈的欢迎。今天我们的重点就是主持人的实战训练。首先第一个环节是故事赏析，第二环节是实战练习，模仿动物小兔子走路。我们都知道在幼儿的这个年龄段，孩子对于任何的学习都是进行模仿，这个年龄段孩子的模仿能力也是很强的。好的，现在我们就一起走进我们的课堂，孩子们准备好了吗?第二板块1、故事表演4首先是子夕姐姐给大家带来的精彩故事表演，小朋友们可要竖起耳朵听好了，一会儿我可要看看谁是最认真的小朋友。教师表演故事《猜猜我有多爱你》2、总结故事带给我们的启示小朋友们都听完子夕姐姐的故事了，那谁能告诉我从这个故事中我们得到了哪些启示呢？（

6、可让孩子先来回答，然后教师总结（1）我们在表达自己的想法的时候首先要自信、勇敢、大胆。（2）要多角度去思考，怎么把自己想说的，说清楚。（3）我们爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也爱我们。）相信我们的小朋友在以后的学习过程中会表现出最棒的自己。第三板块一、讲解小兔子走路的动作特点现在我们进入第二环节：实战练习，模仿小兔子走路。小朋友们准备好了吗？动起来了！首先谁来告诉我小兔子的长长的耳朵要怎么表示呢？对了，小手在脑袋上，轻轻的一蹦一跳就是小兔子啦！。（教师纠正孩子的动作，并挨个指导。）二、配音模仿小朋友们做的都非常棒，现在呢，我们加入好听的音乐一起

7、模仿小兔子走路了，小手准备好了。（配音乐伴奏碟）三、说说你有多爱你的爸爸妈妈小朋友，刚刚故事里，小兔子和大兔子都在比，谁爱对方更多，那么你们爱自己的爸爸妈妈吗？有多爱他们呢？我看看谁的爱比刚才的小兔子还要多？（小朋友举手回答）第四板块1、站姿训练站有站姿，坐有坐姿，好的站姿能给人以美的享受和感觉，同学们看看我这样的站姿好看吗？（教师做几个不标准的站姿。如：弯腰驼背、斜身等。要有幽默感）好看吗？、4那么正确的站姿应该是什么呢？现在所有的同学请起立，听老师的口令：形体站姿训练：两脚开立与肩同宽，双手自然下垂，昂首挺胸，双眼平视前方，面带微

8、笑。好了同学们的站姿都非常的标准，非常的棒。2、模拟主持那现在我们的小朋友都站的非常棒，就像一个真正的主持人一样。那么主持人不能干站着呀！我们得说话，今天为了能够让大家真正的做回主持人，今天我们就把晚会的主持搬到了我们的