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时间:2020-03-03
《人教版小学语文一年级上册aoe教学 (4).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计示例1.aoe教学重点1、学会三个单韵母的读音掌握字母的形能正确书写字母。2、掌握单韵母的四个声调。教学难点1、能正确书写3个单韵母。2、能直接读出带调韵母的音。教学过程第一课时一、谈话激趣从今天起我们就开始学习汉语拼音了在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗同学们你们知道吗汉语拼音的用处可大了它可以帮助我们识字、学习普通话读注音读物是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀要想学好汉语拼音你们上课就要积极动脑筋专心听讲才行呢请你们跟读读这首小儿歌?quot;学习拼音用处大读书识字要靠它帮我学好普通话看谁学得顶呱呱
2、"这节课我们先认识3个朋友"aoe"。二、学习3个单韵母的音形一学习单韵母"a"1、出示a的图片1问图上画的是谁她们在干什么你们让医生看过嗓子吗会发出什么声音2讲你们看医生在给小女孩看嗓子小女孩同样也发出"啊"的声音。这个"啊"就是字母"a"的读音。发音时把嘴张大舌头不动舌面中间微微隆起唇不动。自己试试3教师范读"a"。4学生练读"a"。2、学习"a"的形1问小女孩的头是什么形状的她头后梳的是什么小辫子比较一下?quot;a"的什么地方相似2你们有什么好办法记住它的形3学记忆小儿歌圆圆脸蛋翘小辫张大嘴
3、巴"aaa"。二学习单韵母"o"1、出示"o"图片1观察后提问图上画的是什么2讲发出"窝窝"的声音发音时嘴角隆圆大小适中舌头向后缩舌面后部隆起。3教师范读。4学生体会读。2、学习"o"的形学儿歌太阳出来红通通公鸡一叫"ooo"。三学习单韵母"e"1、出示"e"的插图问图上画的是什么1师讲大白鹅的"鹅"平读就是"e"发音是把嘴角向两边裂开。2教师范读。3学生体会读。2、学习"e"的形1怎么记"e"的形呀2大家看图教师出示卡片"e"与图中的哪一部分很相似3读儿歌清清池水一只鹅水中倒影"
4、eee"。三、书写3个单韵母1、认识汉语拼音的四线三格2、同学们看一看汉语拼音"a、o、e"占什么格3、我们先看着字母"a"是怎么写的1同学们认真看老师先写哪一笔再写哪一笔几笔写完的2请学说一说。3看清楚了吗拿出小铅笔跟老师一起写一个"a"找到中格先写左半圆再写竖右弯。4学生练习书写"a"。4、指导书?quot;o"1老师书写请大家注意"o"是从哪起笔的几笔写成的2请学生说一说。3教师边写边讲"o"是一笔写成的从左上起笔注意要写圆。4学生练习书写"o"。5、指导书写"e"1老师演示书写过程大家注意"e"是
5、怎样写的2说一说。3教师过写边讲"e"是一笔写成占中格从中格的中间起笔先写一短横接着连写半圆。4学生先书空再动笔写注意学生书写时老师行间巡视具体指导纠正握笔姿式、笔顺和坐姿。四、巩固练习1、黑板指读字母。2、看卡片读字母。3、看书上字母的位置读一读。附板书设计第二课时教学过程一、谈话导入上节课我们认识了三个拼音朋友--单韵母"a、o、e"同学们学得很认真。这节课我们接着学习"a、o、e"的四声先请同学读卡片。二、复习三个单韵母"a、o、e"。三、学习字母四声1、师讲"a、o、e"发音时声音颤动很有气派音在口腔中畅通无阻声
6、音响亮。因此"a、o、e"承担着一个特殊的任务担当了声调高低变化的任务。三、学习字母四声1、师讲"a、o、e"发音时声音颤动很有气派音在口腔中畅通无阻声音响亮。因此"a、o、e"承担着一个特殊的任务担当了声调高低变化的任务。2、指导学生看声调示意图认识四个声调。第一声汽车平走。第二声汽车上坡。第三声汽车上坡又下坡。第四声汽车下坡。3、学习"a"的四声1师讲拼音字母有四个声调这四个声调用符号来表示写在字母的头上。2板书"āáǎà"教师边用手势表示四个调号边按顺序读四个声调以显示调号与声调的关系速度要慢读二声、三声有困难教师要做
7、好范读帮助学生掌握调号读准声调。3学生按顺序学读四声读音要准。4按四声顺序请同学读检查学生读音的情况。指名读互相读开火车读。5顺口溜一声一横道二声往上挑三声一拐弯四声往下掉。6打乱四声顺序练习读逐步达到能正确地直呼出带调声母。4、学习"o"的四声1师讲"o"和"a"一样也有四个声调。2出示"ōóǒò"问谁能像读"a"的四声那样试着读一读"o"的四声。教师纠正后再练习读四声。3打乱顺序读。5、学习"e"的四声学生练习的方法同上。6、打乱顺序读"a、o、e"的四声附板书-/^`a
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