高二英语-主语从句+宾语从句.doc

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1、主语从句&宾语从句一、名词性从句的分类:主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句二、主语从句(一)定义:用作主语的从句叫做主语从句。(二)引导主语从句的关联词有三类:(1)从属连词that、whether。如:eg:Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.很明显,她们确是亲姐妹,她们的脸型很相似。eg:Whetherhe’llcomehereisn’tclear.他是否会来这里还不清楚。从属连词:that,whether等.that

2、引导主语从句只起引导作用,本身无实际意义,在主语从句中不充当任何成分,但不能省略。由whether及其他连词引导的主语从句放在句首,句后都可。If只能放在句中。造句:1、很明显他是个好人。2、他通过了考试让妈妈很高兴。3、天气是否会转晴还不确定。(2)(特殊疑问词)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever如:__________watchwaslostisunknown.__________shedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。_____

3、_____sidewillwinisnotclear.__________comesiswelcome.不论谁来都欢迎。__________ was said has left us much to think.这里说的话都应当保密。造句:1、我们需要的是时间。2、谁将成为我们的班长还没有决定。3、哪本书更好还不知道。(3)(特殊疑问词)连接副词where,when,how,why,wherever,whenever,however。___________hediditremainsamystery.eg:Whentheywill

4、startisnotknownyet.eg:Howthishappenedisnotcleartoanyone.这事怎样发生的,谁也不清楚 eg:Whereveryouareismyhome----myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。eg:Howevergoodyouareisnonsense.造句:1、他是怎样成为一名老师的还不清楚。2、你无论什么时候来都不重要。(三)it作主语从句的形式主语1、主语从句能用it作形式上的主语。常以it作形式主语的句型有:A.It+be+形容词(obvious,t

5、rue,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句。如:eg:Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫无疑问她考试成绩会很好。造句:很可能他把一切都告诉她了。B.It+be+名词词组(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句。如:eg:It’snosurprisethatourteamshoul

6、dhavewonthegame.我们没赢这场比赛真意外。造句:很遗憾我们不能去。C.It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that从句。如:ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。造句:据说格林先生已经到了北京。D.It+seem,happen等不及物动词及短语+that从句。如:eg:

7、ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice似乎不来参加晚会。eg:IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧我那天外出了。E.It+doesn’tmatter(makesnodifference,etc.)+连接代词或连接副词引起的主语从句。如:eg:Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.她是否来这无关紧要。eg:Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我们在哪里开会

8、毫无区别。F.当that引导的主语从句出现在疑问句中时,要以it作形式主语,而把主语从句后置。如:eg:Isittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?下周那位科学家将给我们作报告是真的吗?2、

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