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时间：2020-02-29
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1、寓言二则0灵川镇中心校：秦春梅课文导入你最喜欢的、记忆最深的寓言故事是什么？农夫和蛇乌鸦喝水守株待兔0shǒuzhūdàitù预习检查1.这篇课文主要讲了什么故事？2.通过学习你懂得了什么？借助拼音自由朗读寓言，一边读一边动笔圈画出本课的生字。给不理解的画个小问号，已经了解的，画个感叹号。自由朗读感知内容字词乐园识字大冲关shǒuzhūdàitù守株待兔lěiérjì耒而冀学习生字株守复折颈夏认识生字颈左右结构，读后鼻音，指脖子。冀上下结构，和“翼”字区别。jĭngjì课文朗读宋人/有耕者，田中/有株，兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒（lěi）/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国
2、笑。课文朗读树桩守株待兔为什么“守株”？他怎样“守株”的？“守株”的结果怎样？课文朗读宋人/有耕者，田中/有株，兔走/触株，折颈/而死。探究起因耕地人树桩兔子走触折颈死跑撞折断脖子探究起因耕地人树桩兔子走触折颈死课文朗读因/释其耒（lěi）/而守株，冀/复得兔。了解过程农具于是这个人就放下农具，守着树桩，希望再得到兔子于是放下守着希望又了解过程农具于是这个人就放下农具，守着树桩，希望再得到兔子于是放下守着希望又课文朗读兔/不可复得，而/身为宋国笑。明确结果想象表达如果你是宋国人，你会对这个耕地人说什么？被嘲笑0守株待兔课文朗读比喻妄想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通的人。你能说说这个成语的
3、意思吗？xiáài
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