《可贵的沉默》PPT课件.ppt

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1、人教新课标三年级语文下册第三单元可贵的沉默长临河中心小学汪瑾朗读要求：自由读，读流畅；借助拼音认读生字，互相交流识字方法。边读边用“——”画出学生回答的话；朗读时注意要读出语气来。课文讲了一件什么事读读认认xùnyùnshà迅蕴霎jìqiàfàn寂恰犯zhìzhuōfán稚拙烦读读写写祝贺蕴藏恰好犯罪沉静　缓和外婆　建议惊喜　表达烦恼享受霎时　赦免稚拙迅速神气十足左顾右盼沉默不语四面八方七嘴八舌异口同声不约而同读读记记课文主要讲了：课堂上，老师问怎么过生日时，孩子们都；当老师又问他们有没有为爸爸妈妈祝贺

2、时，他们都了；最后，在老师的引导下，教室里又起来，并且孩子们懂得了。神气十足地举起手沉默热闹要回报父母对自己的爱图一图二他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。神气十足左顾右盼我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默

3、着，我和孩子们一起沉默着……教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着……沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。先读一读这句话。再联系上下文的内容，试着填一填：他们已经意识到的是：（），还没有意识到的极为珍贵的东西是：（）。父母对自己的关爱回报父母的爱。教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。沉

4、默前的热闹，我们感受到了来自父母的爱。沉默时，我们意识到了原来自己不懂得关心父母，没有回报父母的爱。沉默之后的热闹，是我们决心改正自己的不足，用实际行动来回报父母了！啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！题目为什么为“可贵的沉默”？正是因为这片沉默唤醒了孩子对父母亲的爱，通过这片沉默孩子们体会到了自己对爸爸妈妈做的还远远不够，还要用实际行动去真心地回报他们的爱。