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时间：2020-02-26
《语文人教版部编七年级下册卖油翁新.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、卖油翁欧阳修绥德中学贺建勇学习目标1、揣摩文章生动、传神、细致的描写，分析人物形象。2、说出故事蕴含的道理。3、学会如何分析人物形象和辨别主人公。学习提纲1、请同学们找出文中人物描写最富有个性的语言、神态、动作的词句，用“我从（）（词语或句子）中读出了（）是一个（）的人”这个句式说话，分析这两个人物。2、你从文中懂得了一个什么道理？3、陈尧咨和卖油翁谁是主角，谁是配角，为什么？卖油翁身怀绝技却低调不张扬,会教育人，沉着镇静，不卑不亢（不畏权贵）。陈尧咨技艺高超，骄傲自大，盛气凌人，骄横无礼，知错就改。刻画人物的方法多种描写相结合：语言、动
2、作、神态、外貌、心理等评价人物注意的问题一：客观（尊重事实）二：全面（不同角度）确定文章主人公的方法1、看文章的中心主要通过谁表达出来的。2、看题目是写谁的。3、看着墨的多少。4、看文章的议论和抒情主要是针对谁的。拓展延伸1、你如何看待熟能生巧？2、据说陈尧咨把卖油翁打发走后，自己一个人在菜园子里踱来踱取，他在想些什么？他又会做些什么？请同学们在把握人物性格的基础上展开合理想象，写一个小片段。作业设计1、积累与“熟能生巧”相近的名言警句。2、把“熟能生巧”的道理运用到生活、学习中。谢谢！再见！
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