语文人教版三年级上册蜜蜂2.ppt

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1、14.蜜蜂14、蜜蜂听说蜜蜂有辨别方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。“我想做个什么实验呢？”听说蜜蜂有辨别方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。听说善于思考求实“听说”一词，看出作者是个什么样的人呢？一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。画出能体现作者实验做法的词语或句子，找出具体的动词。一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花

2、园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。试验的科学性做事认真、严谨作者的这些做法有没有可以省略的？那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。他为什么会有这样的推测？“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”从她的话里，你知道是什么原因让她如此激动吗？爸爸的心情会怎么样呢？飞得快回到原处满身花粉14

3、、蜜蜂我放蜜蜂的时候是两点整，也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多里，这还包括了采花粉的时间。你们觉得这两只蜜蜂怎么样，谁来夸夸它们？14、蜜蜂天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。假如你是这十七只飞回来的蜜蜂中的一员能说说在你飞回家的过程中遇到的事情吗？我在途中遇到了，但我。填一填蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。你怎样理解这一句话？14、蜜蜂情感提升作者虽然不能解释蜜

4、蜂为什么会飞回来，但他能坦然说出自己无法解释的结论，这进一步说明他是一个严肃地对待科学的，实事求是的人。14、蜜蜂问题提升通过本课的学习，法国生物学家——法布尔，给你留下什么印象？认真观察，勤于思考，考虑周密，不怕吃苦，有探索的精神…….14、蜜蜂你还知道那些关于蜜蜂的有趣知识？1.探测高手2.其次它们还有惊人的记忆力，能够记住大量不同的气味3.蜜蜂还有一张王牌，就是它们基本上在什么样的气候条件下都能生存。14、蜜蜂小练笔：蚂蚁也有超强的辨认方向的能力，而且它们运食物时团结合作的场面很有趣，同学们平时有留心观察过吗？请你写一则《蚂蚁趣闻》