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时间:2020-03-02
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1、西师大版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题;共4分)1.(2分)下列各句中,划线词语运用有误的一项是()A.我毫无顾忌地拿起漆满茶垢的茶碗舀水喝,还把自己的水壶灌满。B.在“红五月”读书活动期间,语文老师就如何“读好书”的话题说长道短,让我们受益匪浅。C.“我再说一遍,我对这事一无所知,先生,”老人烦躁地说。D.我苦口婆心地说了大半天,已经口燥唇干,可是他仍然无动于衷,毫无悔改的表示。2.(2分)下列句子没有语病的一句()。A.通过大家的共同努力
2、,非典疫情慢慢地被控制住了。 B.要把我们的学生培养成既有丰富的知识,又有高尚的品质。 C.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚兴趣。 D.我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头,制成相册。 二、句子默写(共1题;共10分)3.(10分)古诗文默写。 (1)今夜偏知春气暖,________。(刘方平《月夜》)(2)________,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)(3)过尽千帆皆不是,________。(温庭筠《望江
3、南》)(4)________,叶底黄鹂一两声。(晏殊《破阵子》)(5)苟全性命于乱世,________。(诸葛亮《出师表》)第11页共11页(6)表现陈胜少有大志的句子是________。(司马迁《陈涉世家》)(7)李清照,一个心思细腻、才情绝代的女子,她那“柔肠一寸愁千缕”古往今来无人能及。《醉花阴》中用“莫道不销魂,帘卷西风,________”写出了因多愁善感以至于万分憔悴;《武陵春》一句“只恐双溪舴艋,________”把愁情写到了极致。(8)词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是________,________。(陆游《卜
4、算子》)三、字词书写(共1题;共3分)4.(3分)根据句中画线部分的意思,在后面的括号内写出相应的词语。灵巧高明,超过寻常的,没有比得上它的。________看起来好像是农历月初,穿出云层形状如钩的月亮。________形容描绘得十分精妙逼真。肖,相似。________四、语言表达(共1题;共2分)5.(2分)仿写:要求句式一致,内容连贯。若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;若要有姣好的面容,请多展露真诚的微笑;________,________;若要有宽广的胸怀,请多接纳别人的忠言。五、文言文阅读(共2题;共43分)6.(26分)阅读文言文,回答问
5、题(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶
6、竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也。第11页共11页(乙)夫君之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才①,非志无以成学。淫慢②则不能励精,险躁③则不能治性。年与时驰,意④与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!——诸葛亮《诫子书》【注】①广才:增长才干。②淫慢:放纵懈怠。③险躁:轻薄浮躁。④意:意志。(1)解释下列划线词的意思。①后值倾覆:________②遂许先帝以驱驰:________③静以修身:______
7、__④悲守穷庐:________(2)翻译下列句子。①受任于败军之际,奉命于危难之间。②非学无以广才,非志无以成学。(3)用“/”划分朗读节奏(各划一处)。①咨臣以当世之事②险躁则不能治性(4)对甲乙两文分析有误的一项是()A.甲乙两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇。甲文集叙事、议论、抒情为一体,忠心可鉴;乙文则循循善诱,谆谆教诲,期待殷切。第11页共11页B.甲文骈散结合,句式整齐,刚柔相济,富有音韵美;乙文则以骈句为主,句式对称,整齐和谐,富有韵律美。C.甲文内容丰富,情深辞切,追述先帝的知遇之恩,启发后主励精图治;乙文是一封语言质朴的家书,表明作者望子
8、成龙,愿其达官显贵。D.甲文可以看出作者心忧汉室,劝后主广开言路,纳谏治国;乙文体现作者情操高
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