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时间:2020-03-02
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1、沪教版2019-2020学年八年级上学期语文第二次月考试卷一、选择题(共1题;共2分)1.(2分)下列表述不正确的是()A.《秋天的怀念》作者是史铁生,当代作家,代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。B.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。C.《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。D.《天净沙 秋思》的作者是马致远,明代著名戏曲作家。“天净沙”是曲牌名。二、综合性学习(共2题;共18分)2.(3分)请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位,这无可厚非,坐着毕竟比站着要
2、舒服。但是,也应该看到,那年纪大的老人,(a)只能站在车箱内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人,(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残,不过是举手之劳而已。(1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复,应该删去的是:________(2)文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不当,应调整为:________(3)文中划线的句子表意有缺陷,应改为:________3.(15分) 汉字是汉文化的标志。但是,在语文学习与日
3、常生活中,我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严,培养对汉字的尊重之情,朝阳中学初三(6)班决定举行“使用规范汉字”的语文活动,请你参与到这一活动中去,探究问题并发表见解。在活动中,同学们通过深入调查,列举了汉字使用中不规范的现象,诸如:写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字……(1)探究一:你认为造成以上汉字使用不规范现象的其中一个原因是什么?(2)探究二:使用不规范汉字,会造成怎样的后果?第10页共10页(3)试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。三、诗歌鉴赏(共1题;共5分)4.(5分)阅读欧阳修《啼
4、鸟》穷山候至阳气生,百物如与时节争。花深叶暗辉朝日,日暖众鸟皆嘤鸣。(1)试分析其中的物候原理。四、文言文阅读(共1题;共12分)5.(12分)阅读下文,回答问题。凿壁借光匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人①大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作②而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。(选自《西京杂记,卷二》)【注】①邑人:同县的人。②佣作:做雇工,劳作。(1)解释下列句子中划线的词。①愿得主人书遍读之________②遂成大学________(2)把文中的画线句翻译成现代汉语。匡衡勤
5、学而无烛,邻舍有烛而不逮。(3)从匡衡凿壁借光的故事中,你得到什么启示?五、现代文阅读(共2题;共50分)6.(30分)阅读下文,回答问题你让我成为最好的自己第10页共10页张亚凌直到今天,我依旧最喜欢一个姓,高;最喜欢一个字,翔;超喜欢一个词儿,高翔。抬头,天蓝云白,鸟儿高翔,再没有比这更美的意境了。回眸,凝视,三十年前清晰如昨。记得是个午自习,我们刚升入初三的第二周。正在做作业,突然听见几声响亮的击掌,用脚趾头想想都知道是老班。抬头,果真。连续响亮击掌是老班训话前的招牌动作,现在想起来都会咧开嘴巴笑出声来,相当于古时官吏升堂前众衙役用棍棒敲击地面喊“威武
6、——”。却见老班旁边站着一男生:高而瘦,洁净、整齐到让人觉得失真。从这男生的目光里,我只看到一个词,沉静。而我们班那些傻小子呀,裤袋耷拉下来当潇洒,拖着鞋走路以为成熟。老班指着他介绍了一句:“高翔,从北京转回来的。”而后给安排了个座位就离开了。每每下课,我们像终于盼到了放风时间的囚犯,推着搡着冲向教室外面,尽情尽兴似乎又很无聊地蹦着喊着。而高翔,总是静静地坐在靠窗的座位上,看着窗外。阳光透过玻璃刚好落在他的脸上,细碎的阳光也化不开他一脸的沉郁。马上就有好事者打听出来了:高翔的爸妈都是搞什么研究的,爸爸因为辐射太大,病故了;妈妈要改嫁,只有一个孙子的奶奶便硬将
7、高翔从北京带了回来。高翔的作文总被语文老师当范文。也记得语文老师的评价一成不变,什么“语言、思想深度远远超过你们”,什么“那种好是你可以读出,可以捕捉到,就是说不出的”。倒是我自己,每每老师读高翔的作文时,就闭了眼,游走在高翔的文字里。我喜欢用那种方式去感受,我甚至跟着那些文字熟悉了高翔难以割舍的过去。他的奶奶又来学校看他了,我突然觉得她很像很像老巫婆——将一个高贵的王子抹去了一切光环后残忍地丢弃在悲苦人间的老巫婆!我开始讨厌起那个佝偻着身子的老人,他原本可以跟着妈妈在北京继续好好生活,而不是在这里。在这里,他连文字中的悲苦都走不出。高翔的各门功课都是无可挑
8、剔地好,好到让我们所有人都望尘莫及,他每一次的总成绩
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