语文人教版六年级下册9＊和田的维吾尔人.ppt

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1、9和田的维吾尔人＊义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册第二单元马口小学王莉学习目标1我会读“撕扯、激昂、扼杀、深邃、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、随风摇曳、美不胜收、载歌载舞、豁达乐观”等词语。2我还能有感情地朗读课文，了解和田维吾尔族的民俗特点，感受维吾尔族人豁达乐观的民族精神。【任务】初读感知【流程】自读思考—小组交流—班内展示【评价】迅速、准确、响亮。导学提示一4+5+6【学习最认真的小组先展示】1自由读文，读准字音、读通句子；2你从文中知道了维吾尔人的哪些风俗？画出相关句子，读一读；3思考：和田

2、的维吾尔人有哪些特点呢？撕扯激昂扼杀豁达妩媚深邃黄灿灿摇曳香喷喷土馕坑铺天盖地迎风引吭肃然起敬豁达乐观我会读：【评价：准确、流畅、响亮。】【先举手的土星先展示。】都帕艾德莱斯dū【任务】研读感悟【流程】自读思考—小组交流—班内展示【评价】迅速、正确、响亮。快速浏览课文，用“﹏”在文中画出具体描写维吾尔人特点的语句，读一读，并批注下你的感受。【最先完成任务的小组先展示】导学提示二3+4+6远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。形象地写出了大小、颜

3、色、形态等维吾尔民族服饰的特点，而且把它们比作“一幅巨大的抽象画”，让原本“寂静而单调的漠”“平添了几分韵味”。进一步说明和田维吾尔人对土地的热爱。这句话作者采用了修辞手法，这样写有什么好处？比喻豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。维吾尔的姑娘小伙不单漂亮，能歌善舞也是出了名的。1巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹

4、如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。2巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，真是美不胜收。句1和句2有什么不同？哪句好？这样写好在哪里？豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的”。你能说说对这句话的理解吗？生活在沙漠中的和田维吾尔人，物质条件虽然很差，但是他们有豁达、乐观的品性；他们热爱生活，善于在生活中发现美、创造美、享受美。所以无论生活有多苦，他们仍感觉是甜的。