小学人教版(新起点)三年级上Unit 3 Food单元测试.doc

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1、小学人教版(新起点)三年级上Unit3Food单元测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、根据图片写出其对应的英文单词。(共5题;共13分)1.(5分)将下列打乱的字母重新排序,组成正确的单词。①m,y,a,f,i,l________②a,r,a,m,g,n,d________③a,n,m________④o,w,a,m,n________⑤t,e,r,f,a,h________2.(1分)ear________      

2、     e  a  r  e  a   d  e  e  r3.(1分)  bagagirl________4.(1分)I'mthirsty,Iwantacupof________.第18页共18页5.(5分)根据所给的大写单词,写出单词的小写形式。(1)FATHER    ________(2)BROTHER    ________(3)MORBIBF   ________(4)IS          ________(5)SHE        ________第18页共18页二、读一读,选出读音含有/i/的单词。(共1题;共1

3、分)6.(1分)Thereweresomeapplesinthetreelastnight.________三、读单词,找出不同类的一项。(共1题;共6分)7.(6分)看图填单词,并为图中的小丑写一个自我介绍。Hello!My________isKoKo.Lookat________.Ihaveabig________.Ihavetwobig________ andtwolong________.My________ arebigtoo.Doyoulikeme?四、读句子,将问句和答句连线。(共1题;共5分)8.(5分)为下列句子选

4、择合适的应答语,把序号写在相应的括号里。(________)1.Doyouhaveamusicroom?第18页共18页(________)2.Howmanystudentsarethereinyourclass?(________)3.Whereistheteachers'office?(________)4.Yourbedroomissonice!(________)5.IsthelibrarynexttoClassroom1?A.It'sonthesecondfloor.B.No,itisn't.C.Yes,wedo.D.Th

5、ankyou.E.Forty-eight.五、读短文,将人物和图片连线。(共1题;共4分)9.(4分)Willow小学的David跟随ChenJie来到校园里,请根据表格内容帮助ChenJie完成同学介绍。NameAbility(特长)Nationality(国籍)Character(性格)ChenJieplaythepipaChinaPoliteMikeDrawcartoonsCanadaHelpfulOliverPlaybasketballAustraliaKindSarahdanceTheUSAHard-workingIamC

6、henJie.I'mfromChina.I'mapolitegirl.Icanplaythepipaverywell.Iwillplaythepipaforthepartythisafternoon.MikeisfromCanada.Hecan________verywell.He'shelpful.Heoftenhelpsus第18页共18页cleanourclassroom.ThisisOliver.Heisfrom________.Heisa________boy.Hecanplaybasketball.Heoftenplay

7、swithhisfriendsafterschool.ThisgirlisSarah.SheisfromtheUSA.________Shewilldanceinthepartythisafternoon.六、看图片,完成练习。(共2题;共6分)10.(5分)选出与所给单词同类的一项。①________ yellow   A.ruler   B.green   C.head②________ white  A.blue   B.finger  C.book③________ thank  A.black  B.brown   C.h

8、ello④________ colour   A.water  B.draw   C.are⑤________ brown   A.yellow   B.school   C.great11.(1分)—Whereisthecar? —

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