唐诗鉴赏练习题.ppt

唐诗鉴赏练习题.ppt

ID:49584481

大小:183.50 KB

页数:25页

时间:2020-02-28

唐诗鉴赏练习题.ppt_第1页
唐诗鉴赏练习题.ppt_第2页
唐诗鉴赏练习题.ppt_第3页
唐诗鉴赏练习题.ppt_第4页
唐诗鉴赏练习题.ppt_第5页
资源描述:

《唐诗鉴赏练习题.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、唐诗鉴赏练习题阅读下面文章,回答以下问题望岳[唐]杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1.这首诗从不同的角度描写了泰山的高大形象,请找出你最欣赏的一句诗或一个词,具体说说它是怎样写出泰山这一特点的。①:第一、二句用齐鲁两地距离虽远却都能望见泰山横亘其中来烘托泰山的高大。②:第四句一个“割”字写出了泰山将山南山北的阳光切断,形成昏晓两种不同景观来烘托泰山的高大。2.最后两句诗表达了诗人怎样的思想感情?相信自己将来可以超越一切的雄心和气概。阅读下面这首诗,完成(1)—(3)题。暮归杜甫霜黄碧梧白鹤语,城上击柝复乌啼。客子入

2、门月皎皎,谁家捣练风凄凄。南渡桂水缺舟楫,北归秦川多鼓鞞。年过半百不称意,明日看云还杖藜。注:①鞞:军鼓。(1)在这首诗中,除自然景色外,写“秋暮”的词还有。(2)清人浦起龙在《读杜心解》中评价此诗时说:“结语见去志”,有人认为此评不正确,请结合《暮归》一诗的相关内容,试说说你的理解。此评不正确。应该说第三联见去志,“南渡桂水阙舟楫,北归秦川多鼓鞞”,抒发了作者要想渡桂水而南行,可没有船;要想北归长安,路上还多兵戎,都是去不得的感慨,结句所表现的并不是去志,而是寂寞无聊。(3)陈淑彬在《修辞艺术与美学铭刻》一书中提到;叠字的一个重要功能是摹状。请结合《暮归》诗句作简要分析。明日、凄

3、风引起诗人对家乡的思念之情。“月皎皎”写出了诗人明月之夜客居他乡的惆怅与无奈;“风凄凄”则形象地表达了晚风中传送来的捣衣声,引起游子心中对母亲、妻子的思念,于是风也变得“凄凄”了。“月皎皎”“风凄凄”恰到好处地表达了客子胸中的悠悠乡愁。(叠字摹状举例分析:2分。好处:2分)阅读下面两首唐诗,完成后面问题。客至杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。访客舟中陈宪章船中酒多少,船尾搁春沙①。恰到溪穷处,山山枳壳花②。【注】①搁春沙:搁浅在沙滩上。②枳壳花:春天开放的幽香白花。(1)《客至》前二名

4、胜“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”,对表达诗人情感有何作用?(1)“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”二句,写诗人住所周围绿水环绕,日日鸥鸟聚集,透露出春景的惬意和无人相依的寂寞心情(2分),为下文表达客至的喜悦营造氛围,景中含情(2分)。(2)《客至》与《访客舟中》二诗,均表达了主客相会喜悦的心情,但杜诗表意直白显豁,陈诗表意含蓄婉曲。请分别简析二者的不同写法。杜诗中“为君开”“樽酒”“对饮”“呼取”等词句(1分),将迎接、设宴、呼人作陪的会客过程表现得鲜明、直接(1分),将作者的喜悦之情表达得直率、热烈。陈诗,通篇没有着力描写人物的活动,通过“船中酒”、不觉船“搁春沙”、恰见漫

5、山“枳壳花”等抒写(1分),将主客交往的陶醉、忘情及观景的余兴巧妙地流露出来(1分),将诗人的喜悦之情表达得含蓄、委婉。阅读下面一首唐诗,然后回答问题邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。[注]冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。在唐代,冬至是个重要的节日,朝廷里放假,民间互赠饮食,穿新衣,贺节,一切和元旦相似。这样一个佳节,在家中和亲人一起欢度,才有意思。然而,诗人如今在邯郸的客店里,正所谓“每逢佳节倍思亲”。“抱膝灯前影伴身”正是“举杯邀明月,对影成三人”的孤独。(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说出作者当时怀有一种什么样

6、的心情。“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而“伴”字又将“影”和“身”联系起来,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。(2)作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?①作者主要通过一幅想像的画面,即冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,以此来表现“思家”的。(想像1分,画面描绘2分) ②诗的语言朴实无华。(平易通俗)(意思答对即可)阅读下面一首唐诗,完成①——②题望月有感白居易时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。共看

7、明月应垂泪,一夜乡心五处同。[注]此诗完整的题目为《自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处,因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟、妹》。①下面对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(3分)()A,前两联写由于战乱、饥谨,家业无存,田园荒芜,家中亲人四海漂泊。B·尾联是想象之语,虚实结合,表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情。C·全诗语言平实,不事雕琢,意蕴深厚,真挚动人,体现了白居易诗歌的特点。D·全诗通过描写骨肉离散之苦,深刻

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。