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时间:2020-03-02
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1、赵屯小学校园读书周活动方案一、活动目的:“书是人类进步的阶梯”。在云淡风清的春天,开展“读书周”活动,旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!二、活动时间:2012年4月22日—4月29日三、活动内容:1、每位学生要做到四个“一”★献一本好书。为班级小小图书室捐献给一本好书。★读一本好书。可在家长、老师的指导下选择一本适合自己的好书来认真读,如童话、寓言、中外名著等。★低
2、年级设计一张书签。在书签上写上一句读书名言,既可以提醒我们读到哪了,又可以督促我们该读书了,真是一举两得。高年级制作一张读书卡。读了那么多书,一定有什么想法,选择一本摘摘句段,写写读书感受。★参加一次班级读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得,你会觉得受益匪浅。各班将根据每个同学的表现评选出读书节的“读书明星”(每班3个,推荐到学校进行奖励)2、每个班级要完成三个“一”★开办一个小小图书超市。将同学们捐献的书汇总起来,列份读书书单,让大家一起读。★出一期主题为“书香满园”黑板报。通过黑板报,同学们可以更好地了解读书方面的知识。
3、★开展一次以课外阅读指导课。主题自定,例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。3、学校语文组开展三个“一”。1、举行一次高年级现场作文比赛。2、组织一场与作家亲密接触的现场座谈会。3、开设一堂课外阅读指导课。四、具体安排:1、读书周开幕仪式(第一节)时间:4月23日地点:学校操场参加对象:全校学生主要内容:宣读倡议书2、高年级学生读书现场作文比赛时间:第二节对象:4~6年级每班推荐5名同学参加比赛。地点:多媒体体教室王新英老师负责。各年级取一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。3、班级内的各项读书活动由各语文老师或班主任组织(
4、黑板报交流,不评比)(三、四节)3.专题阅读课。(第五节)4、课外阅读指导课——高焕荣老师执教(第六节语文老师参与研讨)5、书签和读书手抄报展览。要求:每班选择十份比较优秀的有组织地粘贴(可让设计者自己参与)7、闭幕式。地点:学校操场参加对象:全校学生学校奖励“读书明星”,并颁发现场作文比赛奖状。
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