潦河镇姚营小学郭景课件.ppt

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1、写一封信潦河镇姚营小学郭景学习目标：1、了解关于书信的知识。2、学习书信格式，把握信的要领。3、能写一封信。书信的格式书信内文的格式信封的格式李老师：你好！×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××此致敬礼您的学生：××2013年11月×日称呼（单行，顶格，不同人称呼不同）问

2、候语(另起一行，空两格)敬祝语(“此致”另起一行空两格，下一行顶格写“敬礼”，或者直接空两格写祝福语)署名（右下方，给长辈的信名字前加称谓）日期正文收信人所在地的邮政编码收信人的详细地址收信人姓名(不能带称谓)寄信人的详细地址和邮政编码贴上邮票正文的写作模式：开头中间结尾通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。把想说的事说清楚，如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段，注意详略，要有细节。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。提

3、供情景，打开思路1、给老师写一封信，现在的老师或者以前的老师说说你的心里话，也许老师那一次的表扬让你感动，也许那一次老师没有听你辩解误会了你，现在给你一个表达内心想法的机会，给他（她）写一封信。2、你与父母之间有没有打不开的心结，有没有想对他们说而没有说出口的话，如果有哪就给他们写一封信吧！3、给你在远方的亲人或者朋友写一封信吧！说说你在学习生活中遇到的烦恼，也可以和他们分享你的快乐。4、……（还有很多老师没有想到，但是你想到了。）写作要求写真话，抒真情。作文贵在真，真了就新了。不管写什么都要有细节-----外貌、心理、动作、语言、神态。写的事情多的话要有详

4、有略。字数200—300字左右谢谢大家！（欢迎批评指导）