跨越百年的美丽PPT课件.ppt

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1、小语六年级下册跨越百年的美丽第二课时让“美丽”在课堂流淌长安学校刘云久一、回顾人物初识美丽玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。二、深层品读，感悟“美丽”1、感悟艰辛，体验坚定不移的“美丽”快速朗读第三自然段回答问题：你觉得哪些句子能体现居里夫人坚定不移的“美丽”尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别

2、人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。他们在院子里支起一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。根据句式再现情景：寒风呼啸时（）烈日炎炎时（）暴雨袭来时（）狂风大作时（）。根据句式再现情景寒风凛冽时---------------------------烈日炎炎时---------------------------暴雨袭来时---------------------------狂风大作时------

3、---------------------经过了三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克鐳。1、“三年又九个月”这个数字说明了什么？时间的漫长2、“成吨”是多少？“0.1克”是多少？这样的对比说明了什么？工作的艰辛二、深层品读，感悟“美丽”1、感悟艰辛，体验坚定不移的“美丽”2、感悟精神，体验升华价值的“美丽”玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了人生意义的发现。1、这伟大的“自然发现”指的是什么？2、你是怎么

4、理解“人生意义”的？发现并提取鐳人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学、为人类做贡献。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。1、四个“变成”写出了什么？写出了居里夫人奋斗的一生，不朽的功绩。2、你从中知道些什么？这种“变成”是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃。在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔，而是用生命写成的。---居里夫人（法国）在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是

5、研究者“个人”。---居里夫人（法国）二、深层品读，感悟“美丽”1、感悟艰辛，体验坚定不移的“美丽”2、感悟精神，体验升华价值的“美丽”3、感悟品格，体验淡泊名利的“美丽”她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情的享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临

6、一个光明的未来。——爱因斯坦《悼念玛丽·居里》荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。--居里夫人（法国）我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。---居里夫人（法国）18、跨越百年的美丽一、回顾人物，初识“美丽”。二、深层品读，感悟“美丽”。1、感悟艰辛，体验坚定不移的“美丽”2、感悟精神，体验升华价值的“美丽”3、感悟品格，体验淡泊名利的“美丽”、三、写话表达，颂扬“美丽”。居里夫人一生获得了那么多的奖项，多了不起呀！请大家拿起笔

7、给这位伟大而美丽的科学家玛丽·居里写一段颁奖词吧。四、生活之中，发现美丽。在我们的生活中，有许多人在某一方面也具有美的一面。请你在同学、老师、父母、亲友中去发现他们的美丽，说一说。五、拓展阅读，延伸“美丽”。1、背诵自己喜欢的部分。2、阅读课后“阅读链接”想一想：你体会到了什么？写下来。3、老师推荐阅读《居里夫人传》再见